近日，成都市青少年電腦機器人實踐活動在成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學校舉行。川大附中(初中部)王甫平、譚劍老師帶領薛佳詩、薛莫雨姍等15名學生參加了此次比賽。
賽前，隊員們自主積極調試機器、測試機器，為比賽做好準備，展示出了作為機器人代表隊隊員良好的獨立性與動手能力。此次比賽分為兩輪對抗賽，第一輪抽簽對抗其他學校的機器人戰(zhàn)隊，獲勝的隊伍晉級第二輪再同其他獲勝隊伍進行對抗比賽。參加對抗賽的隊員按照抽簽分為兩人一組，分別遇到了來自不同學校的對抗對手，他們在比賽中能根據(jù)不同對手及時調整戰(zhàn)略、戰(zhàn)術和修復機器人，展現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)，體驗到科技帶來的樂趣，最終取得了優(yōu)異的成績。
A.I FORCE機器人對抗賽是一項體現(xiàn)人工智能技術的綜合性比賽，隊員們在前期的準備過程中，學會搭建機器人、調試機器人并進行計算機編程。在訓練的過程中，隊員們逐漸增強了動手能力與團隊合作能力，并學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題再到解決問題這一思維模式。
科創(chuàng)教育一直以來都是該校的特色與品牌。近年來，學校借助機器人編程、機器人對抗等人工智能項目發(fā)展與提升學生的科學素養(yǎng)，形成科學思維，促進學生的全面成長。相信在學校領導的重視與帶領下，將會有更多的學生投入到人工智能比賽中并取得優(yōu)異的成績!（陳海燕）
