2018年9月11日上午，青羊?qū)嶒炛袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師紛紛走進九年級老師課堂聽課。為深入推進學(xué)校課改，規(guī)范教學(xué)過程，提升課堂效益，青羊?qū)嶒炛袑W(xué)從本周開始，對九年級部分班級、部分學(xué)科進行深入督導(dǎo)。
教學(xué)督導(dǎo)活動圍繞班級風貌、學(xué)生課堂常規(guī)及課間、午休、自習(xí)課常規(guī)，學(xué)生精神面貌，教師狀態(tài)及課堂教學(xué)情況等進行。督導(dǎo)組成員通過班級巡查，深入課堂聽課，發(fā)放調(diào)查問卷，開展學(xué)生座談，聽取教師和班主任發(fā)言等多種方式，全面監(jiān)控九年級教學(xué)秩序，提升教學(xué)質(zhì)量。在聽完課后，督導(dǎo)組就課堂教學(xué)情況與每一位授課教師進行了面對面的剖析，在充分肯定了課堂教學(xué)的優(yōu)勢與亮點的同時，也指出了課堂中所暴露出的不足，并在交流中給出了相關(guān)改進意見。
對于此次活動，分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長唐清指出：“教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量控制的重要手段;通過督導(dǎo)評教信息反饋，幫助任課教師正確認識自己的教學(xué)能力，了解自己的教學(xué)水平，以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷自我完善，推陳出新，提高教學(xué)質(zhì)量。”
在教學(xué)督導(dǎo)的同時，學(xué)校隨后還將進一步開展七年級課堂教學(xué)家長開放周、選修課開設(shè)、研修共同體專題研究等活動。相信通過這一系列極富創(chuàng)意的教育教學(xué)提升活動，將更好促進全校師生員工人人關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，人人創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各方面工作邁上一個嶄新的臺階。（賴波 通訊員 張緯旭）
