金秋十月，成都高新三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)熱烈開(kāi)展少年宮活動(dòng)，成效顯著！自2018年九月開(kāi)學(xué)以來(lái)，成都高新三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)為目的，全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮各項(xiàng)工作得到了全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，激發(fā)鄉(xiāng)村潛力
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和推動(dòng)下，三岔初中積極推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德興致，努力搭建農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，三岔初中成立了由校長(zhǎng)鄭柱任組長(zhǎng)、德育專(zhuān)干主任毛兵牽引負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)老師任組員的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。三岔初中教師自由報(bào)名，領(lǐng)導(dǎo)精心挑選特長(zhǎng)教師擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)員，積極鼓勵(lì)教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與，豐富了授課內(nèi)容。
3、建立活動(dòng)小組。三岔初中結(jié)合農(nóng)村孩子實(shí)際，成立了籃球、乒乓球、田徑、繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀、合唱、手工、科技等18個(gè)少年宮興趣小組，按照自愿原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，使每個(gè)興趣小組至少有30名學(xué)生參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為三岔初中少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生課余生活，孩子們不僅學(xué)到了獨(dú)特技藝，而且平時(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
4、建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組都建立了相關(guān)制度，每個(gè)興趣小組都秩序井然，蓬勃開(kāi)展。
三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)
1、完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，成都高新三岔初中積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，克服諸多困難，盡量安排了專(zhuān)用教室。除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原則，把實(shí)驗(yàn)室也作為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮圖書(shū)閱覽室;把多媒體教室作為三岔初中鄉(xiāng)村少年宮影音室;現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施基本滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
2、物資管理到位，物盡其用。為了使上級(jí)發(fā)放下來(lái)的各種器材管理到位，三岔初中按照興趣小組來(lái)分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
四、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)
在重大節(jié)日、紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)。三岔初中制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，讓傳統(tǒng)文化回歸校園。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范、責(zé)任明確;圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰;書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性;圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。三岔初中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。
五、科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
1、德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開(kāi)展道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。學(xué)校充分利用晨會(huì)時(shí)間，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每逢寒暑假，學(xué)校均堅(jiān)持安排學(xué)生參加以讀一本好書(shū)、參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、堅(jiān)持做一件感恩父母的事、進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
2、體育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類(lèi)興趣小組活動(dòng)，開(kāi)設(shè)乒乓球、田徑、足球、跳繩等興趣小組，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣。
3、藝術(shù)活動(dòng)。成立舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，適時(shí)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得比較顯著的成效。
4、讀書(shū)活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
六、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
七、取得的成效
1、校內(nèi)外教育有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育水平的提高。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們?cè)诩依镏鲃?dòng)地幫父母做事了，懂得感恩父母、體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)了智力，促進(jìn)了全面發(fā)展。
3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專(zhuān)業(yè)水平提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過(guò)少年宮的錘煉之后，成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
4、豐富學(xué)生課余生活。學(xué)生在快樂(lè)高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。
八、今后的設(shè)想
1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把三岔初中少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣(區(qū))學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把三岔初中少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，三岔初中將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取教育主管和社會(huì)力量的大力支持，充實(shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，盡量添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使三岔初中少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
總之，少年宮活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)了生動(dòng)手能力，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生課外生活，增強(qiáng)集體主義情感，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。三岔初中全體教師將以高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，高瞻遠(yuǎn)矚，求同存異，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用、做出更大的努力！(賴(lài)波 通訊員 江慶華)
