2018年11月21日上午，武侯區(qū)2018年綜合督導評估現(xiàn)場會在西北中學實驗學校小會議室舉行。各名校的校長、教授、督學、第四方評估代表、武侯區(qū)責任督學、武侯區(qū)教育局督導室、中教科部分領(lǐng)導、兄弟學校領(lǐng)導、學校全體行政近30人參加了此次現(xiàn)場會。
會議開始，西北實驗的副校長張明星以“以課堂教學改革引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展”為題做了主題匯報，張校長回顧了學校的發(fā)展歷程，并從學校辦學思路、課堂改革、綜合協(xié)調(diào)、展望未來四個方面作了匯報。在接下來的答辯環(huán)節(jié)，學校校級領(lǐng)導針對專家組提出的學校管理機制的建構(gòu)模式、教學質(zhì)量的提升措施、德育工作的開展形式、教師幸福感的獲得途徑等問題進行了答辯和交流。
在觀摩了學校的陽光大課間之后，專家組針對領(lǐng)導辦學、學校管理、課程及德育發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展五個版塊分組進行評估，分別查閱了相關(guān)檔案資料，并與校級干部、中層干部、教師代表進行了深度座談，從不同層面了解了教師對學校課堂改革的認同度、教師自身發(fā)展的需求。隨后，觀課組專家走進課堂，分別觀摩了初二數(shù)學、地理、初三物理、化學等六節(jié)課，“以學為本”的課堂教學模式、師生良好的精神風貌得到了專家的一致認可。
在交流反饋中，專家組肯定了西北中學實驗學校優(yōu)良的校風校貌、積極健康的教師隊伍、民主務(wù)實的領(lǐng)導班子、行之有效的教學改革、豐富多彩的藝體活動，認為學校變化大、風貌好、質(zhì)量佳。專家組也從辦學理念的進一步提練、學生綜合素質(zhì)評價的進一步完善、學本課堂的校本性的進一步挖掘等方面提出了建議。
此次督導評估，是武侯區(qū)教育局聘請第三方和第四方機構(gòu)對學校一年來教育教學發(fā)展的診斷和評估，學校會以專家組的建議為指導，結(jié)合區(qū)情和校情，將進一步梳理和完善辦學理念，形成有學校特色和個性的辦學目標，追求更高品質(zhì)的常規(guī)管理，促進學校整體發(fā)展提質(zhì)增效，打造更“優(yōu)質(zhì)精致，書香人文”的西北實驗!（成都市西北中學實驗學校）
