11月27日下午，金牛區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)、彭州市以及簡(jiǎn)陽(yáng)市的中學(xué)德育教研員、中學(xué)班主任齊聚簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)格物樓會(huì)議中心，參加成都市2018年中學(xué)德育研討會(huì)。
簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)蘇俊清副校長(zhǎng)為本次教研會(huì)致辭。蘇校長(zhǎng)首先對(duì)各兄弟學(xué)校老師到來(lái)表示熱烈的歡迎，并從德育理念、德育活動(dòng)、德育成績(jī)等方面對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的德育工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。
隨后，簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的梁仙楊老師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和19名高17班的同學(xué)一起為大家展示了一堂題為《走出高原，靜心應(yīng)考》的主題班會(huì)課。梁老師以毛澤東的詩(shī)句作為貫穿本堂班會(huì)課的線索，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)高原反應(yīng)”，積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，循循善誘，帶領(lǐng)學(xué)生走出高原、笑對(duì)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生靜心應(yīng)考，圓夢(mèng)簡(jiǎn)中。
專題講座環(huán)節(jié)，成都市十八中的劉霞老師講訴了她與學(xué)生的美麗相遇，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的德育案例告訴老師們，班主任工作除了瑣碎，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方;雙流區(qū)黃龍溪學(xué)校的邱勝君老師分享了班級(jí)精細(xì)化管理的具體措施，讓老師們看到了優(yōu)秀班主任對(duì)學(xué)生的用心陪伴和守護(hù)，是學(xué)生成才的關(guān)鍵;成都石室白馬中學(xué)的李定東老師從德育活動(dòng)、家校研討等方面入手，讓老師看到多元的德育措施是立德樹(shù)人的有效途徑;簡(jiǎn)陽(yáng)市陽(yáng)安中學(xué)的鄢宜勝老師從年級(jí)層面分享了陽(yáng)安中學(xué)高三管理的具體方法，展示了陽(yáng)安中學(xué)高三團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采;簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)分管德育和高三年級(jí)的袁新永副校長(zhǎng)從隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、文化浸潤(rùn)、活動(dòng)育人、因材施教、家校共育幾個(gè)方面分享了簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)常態(tài)德育做法，彰顯了簡(jiǎn)中德育特色和情懷。
最后，金牛區(qū)中學(xué)德育教研員陳雪梅老師對(duì)本次教研會(huì)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
德育，是學(xué)校工作的靈魂，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障。相信，在全體德育人的共同努力下，全市德育之花定會(huì)馨香滿園。（四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)）
