12月19日下午，成都高新三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)與武廟九義校聯(lián)合開展了“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。武廟九義校的譚倩老師和三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)陳燦老師執(zhí)教同課異構(gòu)《女媧造人》，武廟九義校魏露婷老師和三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)陳琳老師執(zhí)教同課異構(gòu)《When is your birthday? Section A 1a—1c》。三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)全體語(yǔ)文、英語(yǔ)教師，武廟九義校部分領(lǐng)導(dǎo)、教師參加了此次活動(dòng)。
課前，三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄭柱、副校長(zhǎng)徐明德與武廟九義校校長(zhǎng)池玉德一行在三樓會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)校管理工作交流。
在語(yǔ)文組，譚倩老師先讓學(xué)生復(fù)述《女媧造人》故事情節(jié)，然后讓學(xué)生品味想象，感悟人類誕生的喜悅，最后再說出神話中的“女媧”的“人性”和“神性”。陳燦老師讓學(xué)生帶著問題閱讀課文，熟悉情節(jié)，并讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟遠(yuǎn)古時(shí)代人類對(duì)自身起源的探索。
在英語(yǔ)組，魏露婷老師英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)流利，表情豐富，富有激情，魏老師貫徹“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生積極思考問題，師生良性互動(dòng)。陳琳老師擅長(zhǎng)使用教學(xué)手段，把口語(yǔ)交際、實(shí)時(shí)情景、游戲比賽運(yùn)用到英語(yǔ)對(duì)話中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的無(wú)限樂趣。
四位老師的同課異構(gòu)，對(duì)教材解讀和教法設(shè)計(jì)“同中求異、異中求同”，較好地展示了教學(xué)風(fēng)格迥異教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理方式，在場(chǎng)聽者深刻感受到了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)。課后，兩所兄弟學(xué)校的語(yǔ)文、英語(yǔ)老師分組研討了課堂中存在的共性問題。
此次同課異構(gòu)活動(dòng)架起了兩校教改合作共贏的友誼橋梁。（成都高新三岔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）
