2019年5月8日晚七點(diǎn)，成都七中實驗學(xué)校召開了“校長與你面對面”第二次座談會，目的是紀(jì)念“五四”運(yùn)動100周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。此次座談會的主題是“五四精神、勵志成才”，參加會議的有各學(xué)部學(xué)生代表共10人。此次的會議得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校長毛道生老師，學(xué)生發(fā)展部四位主任親臨座談會。
小學(xué)學(xué)生嚴(yán)思涵、石渝豐、曾心恩澤的發(fā)言，從五四運(yùn)動的歷史起源開始，代表著當(dāng)代中國少年對于五四運(yùn)動的思考與看法。其次三位初中學(xué)生夏燁、王瀾霏、徐欣儀的發(fā)言從自身的理解展開，深入地談?wù)摿宋逅木駥τ诋?dāng)代青少年的重要性和影響。最后，四位高中學(xué)生王雪酈、牟景怡、段城志、馬宇涵的發(fā)言分別從日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、愛國主義新內(nèi)涵、理性愛國、當(dāng)代青年的歷史責(zé)任、愛國主義的重要性以及愛國的原因等方面全面談?wù)摿宋逅倪\(yùn)動對于當(dāng)今社會的影響，說出了當(dāng)代青年對于當(dāng)今社會的真切看法。
學(xué)生發(fā)展部華黃來主任的發(fā)言更是讓在場的同學(xué)及老師受益匪淺。“在歷史條件下，五四精神所面對的對象是不同的。我們應(yīng)該把現(xiàn)在的時代背景和當(dāng)年的歷史事實結(jié)合起來，正確理解五四運(yùn)動，懂得從歷史唯物主義和辯證唯物主義的角度來看待歷史事件，并從歷史事件中吸取我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。”
毛道生校長從愛國情、強(qiáng)國志、報國行三個方面全面的談?wù)摿宋逅木駥Ξ?dāng)代的影響。“當(dāng)代社會國與國之間的競爭客觀存在，我們應(yīng)該理解和包容我們的祖國。我們的祖國現(xiàn)在正在飛速發(fā)展中，在發(fā)展的過程中難免碰壁，但是我們應(yīng)該全心全意相信我們的祖國，因為我們的祖國是以人民利益為先的祖國。我們要充分相信我們的黨和國家，相信黨可以帶領(lǐng)我們?nèi)嗣癜盐覀冞@個國家建設(shè)的更好。這就是愛國情。其次，我們應(yīng)該從身邊做起，喚醒周圍同學(xué)，幫助身邊同學(xué)，傳遞愛國主義思想。作為當(dāng)代青年，我們要勇于站出來斗爭，愛國并不是口頭的一句話，而是我們青年人實實在在的行動。只有認(rèn)真行動起來，才能真正擁有強(qiáng)國志。最后，我們要從自己做起，做好自己的本職工作，不崇洋媚外，從自己的生活開始，從每一件小事做起，理性地思考和行動，將報國行的方方面面做到極致。”
作為新時代的青年，要深刻理解五四精神并升華和傳遞五四精神，讓五四精神深入生活的方方面面，為民族的偉大復(fù)興，為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。（成都七中實驗學(xué)校）
成都七中實驗學(xué)校
