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數(shù)萬名家長六一奔赴天府七中 校園開放日共話教育成長

來源:四川教育新聞網  作者:黃小林 張童童  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-06-01

四川教育新聞網529日成都訊(記者 黃小林 張童童)六月一日,位于成都市天府新區(qū)的天府第七中學(以下簡稱“天府七中”)附近停滿了密密麻麻的車輛,除了成都本地車輛,其中不乏來自省內各市州以及省外北京、深圳、湖南各地的牌照,上午八點剛過,天府七中門口就擠滿了等待的家長,他們都是來參加此次校園開放日活動的。lUr四川教育在線

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六月份正值招生季,天府七中此次校園開放日活動分上午、下午兩場,給前來的學生和家長提供了一個充分了解學校的平臺。在六一兒童節(jié)這一天,前來的孩子似乎對校園里式各樣的活動更感興趣,而家長們腳步匆匆,紛紛前往體育館聆聽學校的講解。lUr四川教育在線

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校長陳剛lUr四川教育在線

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“非常歡迎大家來到天府七中這座網紅學校”,校長陳剛笑著說。不同于照本宣科式的講話,陳剛校長配合幻燈片,用生動的實例為現(xiàn)場家長闡述了學校的教育理念。lUr四川教育在線

自2017年夏成立以來,短短兩年的時間,天府七中迅速登上天府新區(qū)新校榜C位,以強大的政策支持、優(yōu)質的硬件設施、和先進的教育制度備受學生和家長青睞,2018年更是成都初中入學的“網紅”學校。拋開這些,陳剛校長從教育的情感基礎講起,回憶自己幾十年的教育經歷,表示天府七中的教育之愛體現(xiàn)在細節(jié)和小事中,永遠以學生為主體。在這種思想的指導下,天府七中設置了特色課程,在下午三點半以后,學生可以根據(jù)興趣選擇喜歡的課程或社團自主學習。陳剛校長表示,自主選擇的前提是學校和家長扮演好提供信息的角色,掌握好分寸和節(jié)奏,做好提前教育,培養(yǎng)起孩子的自律、自主意識,再在此基礎上做出理性選擇。lUr四川教育在線

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參加活動的家長學生lUr四川教育在線

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天府七中新穎的教育理念引起了現(xiàn)場家長的興趣,但也有不少家長紛紛表示擔憂:讓學生自主選擇,如果出現(xiàn)偏科情況怎么辦?能在將來的高考中取得好成績嗎?校園活動這么多,會不會耽誤學習?lUr四川教育在線

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副校長張江平lUr四川教育在線

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帶著這些疑問,家長們移步到教學樓,聆聽副校長張江平和學教部副主任向翌深入解讀天府七中分層分類、走班選課的教學模式。張江平副校長談到,選課制度是建立在國家教學目標基礎之上的,對于國家要求和需要參加中高考的科目,學生可選擇的部分集中在分層分類上,這種劃分主要在于教學方式的不同,層次具有流動性,目的是激發(fā)學生學習的內驅力。走班教學則采取智能手環(huán)藍牙考勤和人工考勤的方式,保證學生參與課堂。對于家長歷來關心的活動問題,張江平副校長表示,學校實行活動課程化,用規(guī)范科學的方式讓學生在實際體驗中學習。lUr四川教育在線

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學教部副主任向翌lUr四川教育在線

談到學校教學,向翌副主任提到,這個暑假自己只有十幾天的假期,因為學校教師需要編寫自己的課程資料,一方面是要細化國家指定教材的內容,一方面是做好相關補充,達到高效課堂、高標準教學的目的。lUr四川教育在線

針對向翌副主任的發(fā)言,現(xiàn)場有家長提出疑問,如此高標準的教學,學校如何能保證師資隊伍的建設?現(xiàn)場,向翌副主任提到自己的經歷,他說,一方面,學校提供了優(yōu)厚的薪資招賢納士,另一方面,作為一名教育工作者,學校的治學理念深深地吸引著自己,這是一所愿意讓自己孩子就讀的學校。lUr四川教育在線

在天府七中的招生資料上,四川教育新聞網記者注意到,天府七中的骨干教師主要來自于成都市內外名校的特級教師、學科帶頭人、教研組長、備課組長等,并不斷有名校名師加盟。lUr四川教育在線

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家長走進課堂lUr四川教育在線

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社團表演lUr四川教育在線

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參觀學生參與活動lUr四川教育在線

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家長與學校學生交流lUr四川教育在線

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參觀家長學生體驗學校食堂lUr四川教育在線

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參觀學生體驗體育活動lUr四川教育在線

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空竹社團表演lUr四川教育在線

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學校研學路線展示lUr四川教育在線

為了讓家長更好地了解課堂教學,天府七中多個教室開放直播課堂,并配有講解咨詢老師,宿舍、食堂、校園等地也都能看到家長、學生、老師互相交流的場景。lUr四川教育在線

隨著活動的深入,前來參觀的孩子們也融入到學校氛圍中,一邊收集紀念印章,一邊在自己感興趣的社團、研學路線、體育活動等地駐足觀看、詢問交流。lUr四川教育在線

據(jù)記者了解,除了此次校園開放日活動,天府七中通過學校官網、官方微信公眾號等多種渠道搭建交流平臺,多方位、深入地促進家校交流,為家長和學生做出最優(yōu)選擇提供保障。lUr四川教育在線

六一,校園開放日
責任編輯:田媛  由四川教育在線網整理發(fā)布
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