為了提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學融合的能力，打造數(shù)字校園，創(chuàng)建未來學校，2019年6月4日，成都西北中學實驗學校(成都市第43中學)舉行數(shù)字校園建設(shè)專題培訓會，推動“一師一優(yōu)課”曬課進程。
會議由主持工作的副校長張明星組織。張明星校長首先通報了學校一師一優(yōu)課曬課情況，對比分析了4月、5月曬課情況，指出了優(yōu)勢和不足，對6月“一師一優(yōu)課”的推進提出了具體要求。教務(wù)處主任楊輔正對全體老師在教學中如何使用大數(shù)據(jù)教學進行培訓。
楊輔正主任指出，大數(shù)據(jù)的在教學中應(yīng)用的優(yōu)點表現(xiàn)為：大數(shù)據(jù)規(guī)模大、多樣化、處理時效性、數(shù)據(jù)量巨大、來源廣泛、數(shù)據(jù)類型多樣，用全新的技術(shù)對數(shù)據(jù)進行分析和處理、從各種類型的數(shù)據(jù)中挖掘出價值。接著楊輔正主任從大數(shù)據(jù)在教學中能起到精準教學目標設(shè)定、精準教學內(nèi)容推送、精準學習活動設(shè)計、學習行為記錄與測評、精準決策與干預(yù)五個方面對大家進行培訓。大數(shù)據(jù)的使用本來就是從實際中來到實際中去，為了了解每位老師掌握利用信息技術(shù)教學的技術(shù)情況，楊輔正主任希望各學科教師利用極課大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)(智學網(wǎng))進行組卷、排版、制作答題卡和評分細則，并將統(tǒng)一考試后學生成績表、班級學生共性錯題本、錯題拓展練習題、期末模擬試卷下載，打包發(fā)送教務(wù)處。
搭乘高速發(fā)展的信息化列車，學校的老師們與時俱進，在以后的工作中通過讓數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)精準教學、用數(shù)據(jù)進行個性化評價……使教育教學變得更精準高效。（成都西北中學實驗學校）
