為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校暑期培訓(xùn)的決策部署，提升學(xué)校教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《成飛中學(xué)2019年暑期師德學(xué)習(xí)方案》， 8月22日—23日，成飛中學(xué)組織全體教師在博學(xué)樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
22日上午，學(xué)校首先進(jìn)行部分中層干部述職和經(jīng)驗(yàn)交流。鄒揚(yáng)、馮燕玲、李海軍、楊立軍四位干部從各處室工作出發(fā)，談過(guò)去的業(yè)績(jī)、談工作中的感想、談未來(lái)的規(guī)劃。他們的分享既讓老師們形象地了解了各部門(mén)的具體工作，又加深了全體同事對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的信任和理解。述職結(jié)束，學(xué)校還對(duì)全體中層干部進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。羅清書(shū)記隨后組織大家共同學(xué)習(xí)近期中央和省、市、區(qū)各級(jí)有關(guān)教育的重要會(huì)議和文件精神，重點(diǎn)解讀了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》。她強(qiáng)調(diào)，教育工作者要首先加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，全面提高政治站位，形成各個(gè)學(xué)科間的有效配合，營(yíng)造良好的育人氛圍，真正把“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
22日下午，學(xué)校邀請(qǐng)《四川教育》副主編王建強(qiáng)老師為大家?guī)?lái)主題為《融創(chuàng)課堂：基于關(guān)系的課堂轉(zhuǎn)型》的專題講座。王老師從課堂實(shí)踐新問(wèn)題、課堂發(fā)展新走向、課堂教學(xué)新定義、課堂教學(xué)新路徑四個(gè)方面，為大家介紹了“融創(chuàng)課堂”的教學(xué)理念，詮釋了學(xué)科教學(xué)“跨界”、“融合”、“創(chuàng)新”的核心要素，啟發(fā)大家進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生成材服務(wù)。
23日全天，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心講師、四川省家長(zhǎng)學(xué)校專家劉立頻老師為老師們帶來(lái)積極心理學(xué)講座。上午，劉老師為大家簡(jiǎn)要介紹了積極心理學(xué)的發(fā)展歷程，研究對(duì)象和當(dāng)前的研究進(jìn)展，帶領(lǐng)大家走進(jìn)這樣一門(mén)使人幸福的學(xué)科。她結(jié)合積極心理學(xué)的理論知識(shí)和學(xué)校教育的實(shí)踐，介紹了青羊區(qū)推進(jìn)積極教育取得的成果，號(hào)召老師們把有關(guān)理念帶入到教育教學(xué)工作中去。下午，劉老師為大家講解了積極關(guān)系，她從認(rèn)識(shí)關(guān)系、建立關(guān)系、提升關(guān)系、改善關(guān)系四個(gè)方面展開(kāi)。劉老師通過(guò)幽默的語(yǔ)言、透徹的講解、豐富的互動(dòng)活動(dòng)激起了大家學(xué)習(xí)熱情，也讓大家掌握了很多人際關(guān)系中的新思維、新方法，啟發(fā)大家更好的處理工作、生活中遇到的問(wèn)題。
兩天的集中培訓(xùn)安排緊湊，內(nèi)容扎實(shí)，老師們紛紛表示受益匪淺。按照學(xué)習(xí)方案，學(xué)校還組織編印了學(xué)習(xí)資料，老師們將繼續(xù)以分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行，為新學(xué)期的到來(lái)做好充分準(zhǔn)備。（成都市成飛中學(xué)）
