“孩子們，你們知道嫦娥奔月的故事嗎?”今年中秋節(jié)前夕，在北京市密云區(qū)第三小學(xué)的課堂上，老師正在用中國(guó)傳統(tǒng)皮影藝術(shù)給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的故事。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)用皮影藝術(shù)講團(tuán)圓故事。
學(xué)生們拿起小鑼，背上小鼓，握起棒子，鼓聲一響，在山西省汾陽(yáng)市禹門(mén)河小學(xué)，一場(chǎng)帶著黃土高原文化氣息的地秧歌開(kāi)始了。孩子們將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園生活，共同歡慶中秋佳節(jié)。“我們希望吸引更多少年兒童參與到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族的文化自信。”該校校長(zhǎng)任應(yīng)斌說(shuō)。據(jù)了解，該校通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程、編寫(xiě)校本教材、聘請(qǐng)專人授課等，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入學(xué)生生活。
云南省普洱市墨江縣城小學(xué)將國(guó)學(xué)與民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”課堂上，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，將《三字經(jīng)》的韻律融入哈尼族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——竹竿舞。
這些只是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的一個(gè)縮影。中秋節(jié)前夕，由教育部主辦、中國(guó)青年報(bào)社承辦的“2019《傳承的力量》——學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動(dòng)”中秋節(jié)特別節(jié)目即將拉開(kāi)序幕。
據(jù)了解，為了貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)的通知》提出的“深入開(kāi)展‘我們的節(jié)日’主題活動(dòng)，實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”的要求，教育部決定繼續(xù)開(kāi)展《傳承的力量》——學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，以春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，元旦、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等現(xiàn)代節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族歷史文化傳承和國(guó)家認(rèn)同，培育深厚的民族情感，集中展示學(xué)校體育藝術(shù)教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成果。
活動(dòng)形式有戲曲、民樂(lè)、書(shū)法、剪紙、傳統(tǒng)體育等�；顒�(dòng)將面向全國(guó)的大中小學(xué)，緊緊圍繞《傳承的力量》學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示這一主題，精心遴選10余個(gè)節(jié)目入選節(jié)目單。這些節(jié)目既能體現(xiàn)我國(guó)大中小學(xué)體育藝術(shù)教育的成果，又能推動(dòng)社會(huì)關(guān)注體育藝術(shù)教育、共同參與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
教育部,中秋節(jié),《傳承的力量》,傳統(tǒng)文化
