為進一步貫徹落實大邑教育綜合改革“1511”發(fā)展思路，全面推進大邑縣信息化課改進程，加強學校教育教學過程管理，規(guī)范教師日常教育教學行為，提升教師的專業(yè)技術(shù)水平和課堂教學效率，促進學校進一步提高教育教學質(zhì)量和管理水平，9月19日，大邑縣教育局中學教研室全體成員走進成都列五中學大邑分校(大邑縣實驗中學)開展高中信息化課改教學視導活動。大邑縣教育局教育科科長、中學教研室主任李華清，中學教研室副主任鄧子祥以及教研室各學科教研員蒞臨學校視導，學校校長余文林、分管教學副校長楊煜蘅和高中信息化課改網(wǎng)班教師參加聽課、評課活動。
視導中，大邑縣教育局教研員深入課堂，隨機聽取了語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理共8節(jié)常態(tài)課。他們不僅關(guān)注教師的教，而且關(guān)注學生的學，并用心地做著聽課筆記，不放過每一個環(huán)節(jié)。課后，各位專家與上課教師進行了深入地交流與指導，學校分管教學副校長、年級督管領(lǐng)導、年級組長、教研組長和網(wǎng)班教師認真聆聽了視導組專家評議。
交流中，學校分管教學副校長楊煜蘅和教務(wù)主任趙焱匯報了網(wǎng)班教學管理思路和措施。大邑縣教育局教研室副主任鄧子祥和教研員王成、陳峧交、郭海燕、李劍、廖運松等分別就各自指導學科進行了評議，充分肯定了上課老師在課堂上的教學亮點，同時也對教師們在教學中存在的問題進行了深入細致的分析、點評，并提出了建議改進意見。
大邑縣教育局教育科科長、教研室主任李華清對教學視導活動提出要求，他強調(diào)，學校要充分利用多媒體教學資源，以新高考為指導方向，緊跟信息化課改步伐，不斷強化課堂教學創(chuàng)新，進一步加強教師教學科研能力培養(yǎng)，努力打造一支有現(xiàn)代教學意識，能充分應(yīng)用信息技術(shù)教學手段的教師精英隊伍。
楊煜蘅副校長代表學校對大邑縣教育局中學教研室專家一行到校教學視導表示衷心感謝，學校將對專家組建議進行匯總提煉，逐步優(yōu)化信息化課堂教學模式，進一步提高學校教育教學水平。（成都列五中學大邑分校）
教學視導,列五中學大邑分校
