教學(xué)科研是成都十一中一貫重視的提升教育教學(xué)質(zhì)量的抓手，為了配合學(xué)校申報(bào)的區(qū)級課題“基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的女生校本課程研究”的開展，學(xué)校特邀請四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長李松林教授到校，為全校教師舉辦了主題為“學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的深度教學(xué)”的專題講座，講座由侯宏秀主任主持。參加此次講座的還有友鄰學(xué)校的部分教師代表。
作為全國教學(xué)論專業(yè)方面的專家，李松林教授向全體老師從當(dāng)前課堂出現(xiàn)的問題入手，闡述了“深度教學(xué)”的基本理念，認(rèn)為其是學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的基本路徑，是當(dāng)前課堂教學(xué)改進(jìn)的基本方向。其后，李松林教授從實(shí)際操作層面向大家介紹了三條設(shè)計(jì)線路，即如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更有深度、如何讓學(xué)生學(xué)到更有深度的知識(shí)及如何讓學(xué)生更有深度地學(xué)習(xí)知識(shí)，最后提出了“讓學(xué)生在問題解決中學(xué)習(xí)”的基本思路與做法，把學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的要義歸結(jié)為“養(yǎng)心、學(xué)科本質(zhì)、學(xué)生探究”三個(gè)方面。
通過專家的講座，相信各位老師在今后的教學(xué)工作特別是課堂設(shè)計(jì)上更加會(huì)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。（成都十一中）
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