秋風(fēng)清新涼爽，秋雨綿密靈逸。在這深秋的季節(jié)里，成都高新新城學(xué)校初中部于2019年10月24日上午開展了新教師的競(jìng)技賽。
賽課前，在教務(wù)處佘主任的帶領(lǐng)下，各教研組為每位參賽者的課精心打磨。參賽選手們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極聽取各位教師的意見。
本次活動(dòng)分別在學(xué)校錄播室和微課室同時(shí)舉行，共呈上8節(jié)課，參賽教師和學(xué)生們都各放異彩，得到了專家和評(píng)委的首肯。
語文組
曹詠秋老師的《皇帝的新裝》充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢。黃玲玲老師的《植樹的牧羊人》重點(diǎn)突出，重在分析人物形象，重在學(xué)生思維上的訓(xùn)練。校長(zhǎng)楊群指出，希望語文教師用激情調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，重視學(xué)生課堂的生成教育，大膽嘗試將課堂給學(xué)生發(fā)揮。
數(shù)學(xué)組
趙立娟老師的《建立平面直角坐標(biāo)系求點(diǎn)的坐標(biāo)》充分凸顯了學(xué)生的主體地位，重在學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)。邊教邊做，展示訂正，及時(shí)總結(jié)，分享做題思路和想法，注重一題多解。每個(gè)環(huán)節(jié)，趙立娟老師都關(guān)注到了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。張小歡老師的《探索與表達(dá)規(guī)律》重視學(xué)法指導(dǎo)，用游戲的方式激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)規(guī)律進(jìn)行探索，并且重視將“規(guī)律”運(yùn)用到實(shí)際問題中。
英語組
鄭洋老師的《Unit3 Section B Writing》重視學(xué)生的當(dāng)堂練習(xí)，學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作、當(dāng)堂展示，講、練、評(píng)結(jié)合，及時(shí)反饋，得到了專家評(píng)委的好評(píng)。楊濘萍老師的《Unit3 Section B 2a-2c》注重小組探究，講究閱讀技巧的培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)流暢，環(huán)環(huán)相扣。
綜合組
朱蕾老師的《秦統(tǒng)一中國》重視教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，探究性的活動(dòng)和思維導(dǎo)圖是這堂課的亮點(diǎn)。李祥老師的《明天的天氣怎么樣》注重在活動(dòng)中獲得知識(shí)，尤其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握到位，處理非常清晰。（成都高新新城學(xué)校）
成都高新新城學(xué)校,新教師賽課活動(dòng)
