11月5日，盡管秋雨淋漓，天氣日漸寒冷，但成都高新壇罐鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校(以下簡稱：壇罐九義校)外語組的活動(dòng)開展得如火如荼。外語組在第十周半期測試結(jié)束后，成功開展了集體備課推進(jìn)會(huì)、教研閱讀研究課、語音課程開發(fā)三個(gè)項(xiàng)目。
該校英語教研組長楊若蘭對各備課組發(fā)出了要按照課標(biāo)深度解析教材的號(hào)召，要求各備課組成員以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)：語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)，以文化意識(shí)為向?qū)В瑢贪�、課件進(jìn)行二次加工，形成適應(yīng)自己學(xué)生學(xué)情的教案。
教研活動(dòng)第二階段，張琳老師提供了一節(jié)初一英語閱讀課。張琳老師的課目標(biāo)清晰，結(jié)構(gòu)完整。尤其是最后一節(jié)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)托起整堂課的亮點(diǎn)。從閱讀到語言輸出再到最后的運(yùn)用，張琳老師的課貼合新課標(biāo)對培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，相信本堂課下來，學(xué)生無論是在語言和學(xué)習(xí)能力上還是思維以及文化品格上都會(huì)有一定的提升。
第三階段是針對用語音課程的進(jìn)度安排，語音課程進(jìn)入教學(xué)第四課。下一次的語音課將由學(xué)校小學(xué)部老師在初中借班上語音課。期待壇罐老師們下一次的精彩表現(xiàn)。（成都高新壇罐鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校）
成都高新壇罐鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校,英語
