11月26日，西藏2019國培計劃項目初中物理實驗教師實驗技能提升培訓班13名學員走進成都市文翁實驗中學，進行為期4天的跟崗研修學習。文翁實驗中學校長鄭志軍、分管教學副校長張曉峰及物理組全體教師熱情接待了來自西藏的物理教育同仁。
張曉峰副校長帶領(lǐng)研修學員參觀了文翁實驗中學的校園文化建設(shè)。一走進文翁實驗中學的大門，典雅古樸的校園環(huán)境就深深吸引了研修學員，細聲誦讀大門楹聯(lián)，駐足觀看文翁塑像，漫步感受桐道桐廬。學員們都說，學校的每一處布局、每一處景致都體現(xiàn)了學校在校園文化建設(shè)的精心設(shè)計，校園文化氛圍濃厚，在這樣的環(huán)境里讀書真是幸福。
張曉峰副校長致歡迎辭
在學思樓二樓會議室，張曉峰副校長代表學校對研修學員們表示了歡迎，并承諾學員們在學校跟崗研修中，各指導老師一定做到知無不言、言無不盡，所有教學資源均毫無保留地分享。學校物理學科主任曾偉宏老師向研修學員介紹了學校物理學科組的特色和全體物理教師的基本情況，為每位學員安排了跟崗研修導師，并就學員們在文翁實驗中學的4天跟崗研修方案和具體計劃做了相應(yīng)的安排。
研修班的班長——來自日喀則市江孜縣第一中學的格桑頓珠老師也代表全體跟崗研修學員發(fā)言，感謝文翁實驗中學及全體物理組老師的指導，并承諾將認真研修，絕不錯過這良好的學習機會。
物理學科主任曾偉宏老師安排跟崗計劃
交流體驗實驗室的日常管理
文翁實驗中學為此次西藏2019國培計劃項目初中物理實驗教師實驗技能提升培訓班的研修學員制定了極其詳盡的研修方案。在接下來的幾天時間里，導師與學員結(jié)對子進行教學指導，在觀摩實驗教學的基礎(chǔ)上，為學員打磨一節(jié)高質(zhì)量的實驗教學課，與學員共同參加以“實驗”為主題的教研活動。學員還將交叉觀摩其他導師的實驗課教學，體驗學校實驗室的日常管理，常用實驗器材的維護與維修。
文翁實驗中學一直致力于推進教育的均衡發(fā)展，在教育扶貧方面做出了很好的示范。此次承接西藏國培計劃項目，就是繼中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國教育學會扶貧項目——成都市文翁實驗中學與貴州赫章縣友好學校簽約儀式后，文翁實驗中學與教育相對薄弱地區(qū)的又一幫扶交流活動。學校在發(fā)展過程中也涌現(xiàn)了一批極具特色的學科組，物理學科組就是文翁實驗中學優(yōu)秀學科組的典型代表，該學科組有四川省優(yōu)秀教師1名，成都市學科帶頭人1名，成都市優(yōu)秀青年教師1名，青羊區(qū)特級教師2名，青羊區(qū)名師1名，青羊區(qū)學科帶頭人4名，青羊區(qū)優(yōu)秀教師2名。此次西藏國培計劃項目能選擇文翁實驗中學，既是對文翁實驗中學教育教學工作的肯定，也是對文翁實驗中學物理學科組的認可。（成都市文翁實驗中學）
文翁實驗中學
