成都，一個文化的城市，一個活力的城市，一個現(xiàn)代的城市，一個文明的城市。這個季節(jié)，金黃的銀杏葉，灑滿了成都的大街小巷。
2019年12月16日上午，“國培計劃”初中語文專項學科跟崗研修活動在成都西北中學實驗學校(成都市第43中學)開展，來自宜賓、樂山、南充等多地共23位初中語文教師到校參與。校長張明星、副校長陳靜代表全體教師在一樓階梯教室歡迎研修跟崗教師。
本次活動分為三天，共三個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)
初識校園
陳靜副校長作了《實踐學本課堂，讓每個生命綻放》專題講座，她為來賓介紹了學校的基本情況以及課改實施現(xiàn)狀，與老師們分享了現(xiàn)階段學校“三立三讓”智慧學本課堂導學模式及發(fā)展愿景。學校以“學本課堂”課改為契機，鉆研課堂實效、鼓勵認可學生進步，學校教育教學成績近年都有較大提升。
年級組長何建軍老師分享《初中語文集體備課共建共享》，在語文課堂中，需要“一課一核心”、“一課一主線”、“一課一高潮”。他以《西游記-孫悟空》為例為老師們展示了課堂設計的巧妙之處，厘清了課堂核心把握及重難點突破。
語文教研組長曾剛老師分享《教研組推進青年教師專業(yè)化成長策略思考》，他提到國內(nèi)和國際上對青年教師的界定，認為現(xiàn)階段大部分老師都處于可制定合理目標并為之努力奮斗的階段。語文組通過組內(nèi)集體研討和個別指導，強有力推動青年教師成長發(fā)展，為學校語文組的進步提供強大新動力。
第二環(huán)節(jié)
結對進班
六位指導教師何建軍、李衛(wèi)、侯強波、曾剛、闕自祥、任超與跟崗教師進行對接，并做專項指導，交流學科專業(yè)技能。指導教師們在本次跟崗活動中細致耐心，設置豐富內(nèi)容，如聽課、研課、參與集體備課等多途徑推動學科交流活動有效進行。
跟崗教師在指導教師班級觀課
第三環(huán)節(jié)
交流研討總結共進
18日，跟崗活動即將結束，全體跟崗教師與指導教師們再聚階梯教室，跟崗教師代表對學校的安排表示感謝，他們在本次活動中感受到學校語文組教師在課堂對學生的鼓勵、引導，學生的活躍、大方，深受觸動、收獲頗多；指導教師代表曾老師說到三個關鍵詞：“重視”、“感謝”、“敬佩”，此次活動也為自己提供了反思和改進的機會。
張明星校長做最后總結，他說到跟崗教師虛心好學的精神值得學習，此次活動對雙方教師都是一次寶貴而難得的學習經(jīng)歷，成都西北中學實驗學校教師應借助“國培計劃”活動平臺，積極展示，提升自己，更進一步促進個人學科專業(yè)成長，為學校 “名師優(yōu)師”發(fā)展“添磚加瓦”。（陳海燕 通訊員 李靖宜）
成都西北中學實驗學校
