《中小學德育工作指南》明確提出，高中學段要教育和引導學生“學會正確選擇人生發(fā)展道路的相關知識，具備自主、自立、自強的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。”2020年5月第一周，四川省新津中學分別在高一、高二年級開展了“高中生涯規(guī)劃思維導圖設計比賽”和“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書設計比賽”。
活動一經上線，同學們便積極響應。短短5天時間，學校共收到525份設計稿和379份規(guī)劃書，一幅幅巧妙構思、創(chuàng)意滿滿的設計稿，一頁頁內容詳實、思維嚴謹的規(guī)劃書，全是學生們潛心思考、認真研究的成果。精美的設計稿全是同學們對自己高中三年的規(guī)劃與期待，規(guī)劃書全是他們們對未來職業(yè)的選擇與探索，充分展現了同學們的自我規(guī)劃意識和良好的學識素養(yǎng)。
活動的實施離不開多元的動態(tài)性評價。鑒于疫情的特殊時期，學校推出了“線上”投票和專業(yè)評委打分的雙渠道評價制，通過家校共育的方式促進學生生涯規(guī)劃教育務實開展。上萬的點擊量，充分說明家長對學生學習生活的關注，對學校生涯規(guī)劃教育的支持。不少家長在后臺留言，紛紛表示了“學校豐富多彩的活動為孩子未來人生的發(fā)展提供了很好的平臺，期望類似的活動能多多開展。”
自2016年起，學校明確普通高中是“大學準備、職業(yè)準備和社會生活準備”三位一體的辦學定位，積極進行生涯規(guī)劃教育的探索研究，開發(fā)了校本課程《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》，開設了校本課程職業(yè)生涯規(guī)劃課、生涯實踐活動課等，全方位為學生提供詳實的生涯規(guī)劃教育。(記者 張紅 通訊員 沈繼龍）
四川省新津中學,生涯規(guī)劃教育
