5月19日，成都市區(qū)域教育第四聯盟樹德協進中學共同體開展了主題為“落實研教協同，優(yōu)化辦學品質”的線上教育科研工作交流活動，共同體成員學校樹德協進中學、成都市籍田中學、簡陽實驗中學、蒲江壽安中學、郫都第三中學分管教育科研工作校級領導、主任、科研室干事參與了本次線上交流。
作為共同體領航學校的樹德協進中學，首先就學校“研教協同戰(zhàn)略”的推進情況進行了介紹，發(fā)展研究室劉立鋒主任從學校課堂改進、課程建設、課題研究三個方面介紹了學校的常規(guī)科研工作及疫情期間科研引領和服務于教學的基本情況;成都市籍田中學白文杰主任以“讓教科研為學校內涵發(fā)展插上騰飛之翼”為題詳盡闡釋了學校課題開展的指導思想、發(fā)展原則、發(fā)展目標、發(fā)展舉措、發(fā)展成效和發(fā)展困惑;簡陽實驗中學教科室主任汪曉霞帶來“科研引領，智慧前行”的生動發(fā)言，從“對標教研，務實科研”“探索培養(yǎng)機制，拐進專業(yè)成長”“停課不停學，科研不止步”三方面推介了學校科研與教學發(fā)展，課題與教師成長的具體做法;蒲江壽安中學副校長吳叢偉以“學校教育科研旨在促進教師成長”為題，介紹了學校科研工作促進教師成長的具體措施和成果;郫都第三中學教科室干事鄧偉介紹了疫情期間在微課題管理、市縣課題推進、論文撰寫指導等方面科研工作推進的有效做法。
各成員學校還在線上開展即時互動，圍繞“本校教育科研特色亮點，疫情期間線上、線下科研工作開展的策略，重要課題研究進展和成果梳理及科研骨干培養(yǎng)，科研引領學校發(fā)展及辦學內涵優(yōu)化”等方面進行深入探討。大家一致認為，這種坦誠布公的經驗交流、工作研究，對促進共同體發(fā)展，對各校提升教育科研工作實效極有幫助。（記者 賴波 通訊員 劉立峰）
成都市樹德協進中學
