智慧教育，成都的老師又在全國出彩了。6月7日傳來消息，新川外國語學(xué)校18位老師，在全國智慧課堂創(chuàng)新大賽中，從1500余名老師中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，其中小學(xué)部4位老師，獲得團(tuán)體組全國季軍，他們是：語文老師王丹、數(shù)學(xué)老師張丹梅、英語老師鄭爽、美術(shù)老師洪靜。
語文老師王丹
數(shù)學(xué)老師張丹梅
英語老師鄭爽
美術(shù)老師洪靜
這也是近幾年智慧課堂、未來學(xué)校成為辦學(xué)趨勢后，成都老師在全國捧回的一份高規(guī)格榮譽(yù)。一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)8人。
新川外國語學(xué)校是一所新辦的K12民辦學(xué)校，以“未來學(xué)校”“智慧教育”為特色，被譽(yù)為“引領(lǐng)全川智慧教育的典范“。
成都18位老師，捧回全國智慧課堂大獎(jiǎng)
新川外國語學(xué)校小學(xué)部校長陳命根說，18位老師從去年9月26日開始，參加這次全國“醍摩豆杯”智慧課堂創(chuàng)新大賽，大賽由《中國教育學(xué)刊》雜志社、全球醍摩豆AI智慧學(xué)校聯(lián)盟、全球醍摩豆智慧教育研究院主辦，規(guī)格很高，專業(yè)性很強(qiáng)，評(píng)委是北師大、知名中小學(xué)等70位專家，都是智慧教育方面的權(quán)威。每個(gè)參賽老師要上視頻公開課，接受評(píng)委專家的嚴(yán)格審核，層層過關(guān)。
參賽的學(xué)校都是全國各地的名校，參賽的老師有1500多人。“新川的老師能從他們中間暫露頭角，很不容易了。為老師們感到開心。“
本次大賽的主要內(nèi)容，是考核參賽老師運(yùn)用智慧教學(xué)手段，進(jìn)行課堂教學(xué)的功底。比如師生的課堂互動(dòng)、教學(xué)效果反饋、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)大數(shù)據(jù)分析等。一句話，就是考查老師利用智慧手段，進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)的效果。
“智慧老師“，他們的課堂還真是不一樣。
智慧課堂，讓學(xué)習(xí)效果更精準(zhǔn)
上課鈴聲響起，反饋器如期擺放在每個(gè)學(xué)生的課桌上，這是智慧課堂的秘訣。通過這個(gè)小小的反饋器，師生可以積極互動(dòng)。
學(xué)生可以隨時(shí)搶答老師的提問，老師可以抽答任何一個(gè)學(xué)生回答問題，當(dāng)場積分，形成精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。學(xué)生領(lǐng)悟到了什么?掌握了多少知識(shí)要點(diǎn)?學(xué)生思維的訓(xùn)練達(dá)到哪種程度......
人人搶答，每個(gè)同學(xué)的選項(xiàng)一目了然，自動(dòng)生成個(gè)人學(xué)情分析;老師隨機(jī)抽答，每個(gè)學(xué)生都被照顧到，保證最大的公平，保證學(xué)生的專注力;積分排名，激發(fā)學(xué)生競爭上榜，踴躍發(fā)言……課堂的效益不高都難。一看課堂大數(shù)據(jù)分析，便知道每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果到底如何，達(dá)到精準(zhǔn)定位的目的。
智慧課堂的背后，是先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
再先進(jìn)的技術(shù)，無法代替優(yōu)秀的課堂設(shè)計(jì)。新川外國語的老師能獲得團(tuán)體季軍大獎(jiǎng)，秘密藏在他們?nèi)碌慕虒W(xué)設(shè)計(jì)里。
小學(xué)部陳命根校長說，學(xué)校自己研發(fā)了獨(dú)有的定制版TPC精準(zhǔn)教案和學(xué)案，在教學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，給每個(gè)學(xué)生量身制定切實(shí)可行的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的“學(xué)”貫穿課堂，以精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析，帶動(dòng)課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)�？梢赃@樣說，學(xué)校的每一位老師，都是“智慧化“、”專業(yè)化“的，都能熟練運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，提高課堂教學(xué)的精準(zhǔn)性。
小編了解到，僅僅經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的智慧課堂實(shí)踐，新川外國語學(xué)校初一和高一年級(jí)，在去年底的區(qū)域期末調(diào)研考試中，成績優(yōu)秀，名列第一。
本次大賽獲獎(jiǎng)名單如下：
