6月8日下午，成都高新教育援藏工作隊支教教師何鋒為四川省2019年“國培計劃”——中西部項目緊缺領域(學科)教師專項培訓成都師范學院綜合實踐活動班150余位教師在線上作“德格縣中學非遺文化課程的開發(fā)與實施”的主題分享。
分享之初，何老師通過一個短視頻介紹了成都高新教育援藏工作隊的援藏支教工作。
隨后，何老師以從康巴德格、德格非遺文化和德格縣中學非遺文化課程的開發(fā)與實施三個板塊作了詳實而生動的分享。
在康巴德格板塊的介紹中，何鋒老師儼然成為德格文化的推廣大使一般，從地域、文化層面作了推介，特別就英雄“格薩爾王”和世界文化遺產(chǎn)德格印經(jīng)院的前世今生作了深入而全面的介紹。引得觀課老師一陣點贊熱潮。
在對德格非遺文化分享中，何老師側重介紹了近年來德格縣以“圣潔甘孜·文化德格”為主題，對德格印經(jīng)院雕版印刷工藝、格薩爾王說唱、德格藏文書法、德格藏戲、藏族宮廷舞、麥宿木雕傳統(tǒng)制作技藝、麥宿土陶傳統(tǒng)制作技藝、麥宿塑像傳統(tǒng)制作技藝、唐卡制作技藝等豐富多彩的非物質(zhì)文化資源以及在其保護與傳承發(fā)展方面所取得的豐碩成果。
在對德格縣中學非遺文化課程的開發(fā)和實施板塊分享中，何老師就學校歷史文化和近十年非遺課程實踐情況作了介紹。特別就格薩爾說唱國家級非遺傳承人阿尼老師以及藏文書法州級傳承人三郎扎西等老師在非遺課程建設中的貢獻作了介紹。何老師以詳實的案例、精彩的故事分享為觀課老師提供了特色課程體系建設成功經(jīng)驗，并指明了非遺課程建設方向。
最后，何老師還就觀課老師提出的，關于開展綜合性實踐活動中的困惑等問題，做了細致耐心的解答。
據(jù)悉，何鋒老師自2018年9月至今在德格縣與成都高新區(qū)的24位援藏教師一起開展支教工作，受到了受援地社會各界的高度認可。本次分享活動得到了成都師范學院學科專家和德格縣非遺傳承人的指導，得到了成都高新援藏工作隊、德格縣教育和體育局、德格縣中學、德格縣城關一完小等單位的大力支持。（陳海燕 通訊員 何鋒 沈睿）
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