連日來，江蘇南通初三男生被同學(xué)打死的消息備受關(guān)注。
報(bào)道稱，受害人小盛現(xiàn)年15歲，是南通市小海中學(xué)學(xué)生，其在試圖制止一起校園欺凌事件時(shí)“引火上身”，惹來殺身之禍。
6月10日，南通市公安局開發(fā)區(qū)分局發(fā)布微博稱，這是一起故意傷害案件，犯罪嫌疑人范某(14歲)、蔡某(19歲)被依法刑事拘留，現(xiàn)已執(zhí)行逮捕。
小盛母親葛女士接受采訪時(shí)說道：“如今兒子走了，自己不奢求什么賠償，只要求法律能嚴(yán)懲嫌疑人。
葛女士說，兇手范某原本是要去打初一的小男生，“我兒子知道后出于善心，勸說兇手無效的情況下，把消息傳了出去。”
“被兇手所認(rèn)的社會(huì)大哥陳某知道了后，而惹上了殺身橫禍，就在事發(fā)當(dāng)天，我兒收到了兇手在QQ上的威脅與恐嚇，那天都沒敢去學(xué)校上課。”
葛女士稱，可是兇手還是窮追不舍，“最終還是沒能躲過他的毒手，他從社會(huì)上叫來了蔡某。”
她在描述到，“對(duì)方把我兒子引到一個(gè)隱蔽處，一個(gè)抱著我兒子，另一個(gè)往死里打。”
恐嚇
“給你機(jī)會(huì)叫人。”
“我不叫人。”
“那就等著挨打。不叫人你就等著被我打死。”
這是小盛生前與施暴同學(xué)的部分聊天記錄，接著真的被打死了。
校方回應(yīng)
在接受媒體采訪時(shí)，南通市教育局一位工作人員也稱，此事發(fā)生在校外，被害人盛某休學(xué)了一段時(shí)間，與學(xué)校關(guān)系不大。校方事后對(duì)受害人家屬進(jìn)行了慰問。
葛玉英說，校方在推脫責(zé)任，理由是“打人事件發(fā)生在校外，而且是放學(xué)后發(fā)生的，所以這件事跟他們沒有任何關(guān)系，只能出于人道主義賠償我們?nèi)f多，作為慰問金。”
這在網(wǎng)上引發(fā)了不小爭(zhēng)議，不少人留言稱，校方只是想盡快息事寧人。
校園本該是純凈之地
“此案中，對(duì)于嫌疑人究竟是故意傷害還是故意殺人，主要取決于嫌疑人在筆錄中的回答，即犯罪嫌疑人的完整供訴是最重要的，其他證據(jù)可作為輔助。” 北京大成(上海)律師事務(wù)所王永令律師接受采訪時(shí)提到。此外，王永令指出，雖然兩名嫌疑人一人未成年另一人成年，但由于這是共同犯罪行為，最終法院判決還是首先要考量到底誰是主犯，誰是從犯。
校園本該是純凈之地，但近年來校園暴力釀成的悲劇事件屢見不鮮，已是老生常談的話題。這不能只依賴于媒體的呼吁，而是需要各界共同發(fā)力。一方面，學(xué)生不能暴力傷人，無疑是學(xué)校與家庭教育從小就應(yīng)該培養(yǎng)的價(jià)值觀;另一方面，當(dāng)學(xué)生受到外界威脅時(shí)，應(yīng)當(dāng)有尋求幫助與保護(hù)的意識(shí)，而這種意識(shí)同樣離不開家長(zhǎng)與學(xué)校平日的培養(yǎng)。此外，校內(nèi)未成年人如何盡可能規(guī)避外界的不良影響，同樣是教育系統(tǒng)應(yīng)該引導(dǎo)的方向。
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15歲少年被同班同學(xué)打死,南通市小海中學(xué)學(xué)生被同班同學(xué)打死,南通市小海中學(xué)學(xué)生
