九天開出一成都，萬(wàn)戶千門入畫圖。成都已連續(xù)多年登上新一線城市榜首，整體水平得到質(zhì)的發(fā)展，其中以天府新區(qū)為特點(diǎn)——TOD模式助推資源匯集，城市綜合交通網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，著名大學(xué)研究院和高新企業(yè)如期入駐，品質(zhì)生活配套、公共文化資源落地……創(chuàng)新型的區(qū)域進(jìn)步，使得創(chuàng)新教育的發(fā)生不僅局限于校園內(nèi)，世界級(jí)公園城市的生態(tài)，守護(hù)茵茵花木自由生長(zhǎng)的天空;世界級(jí)教育品質(zhì)的追求，奠定莘莘學(xué)子終生發(fā)展的基礎(chǔ)。成都天府中學(xué)及附屬小學(xué)在資源配置高端的天府新區(qū)核心地帶應(yīng)運(yùn)而生，應(yīng)時(shí)而啟。
天府中學(xué)校園設(shè)計(jì)以“三軸兩環(huán)”的園區(qū)規(guī)劃進(jìn)行，通過景致、建筑、文化的交融，呼應(yīng)兩湖生態(tài)景觀，適應(yīng)高品質(zhì)教育需求，滿足師生品質(zhì)生活，傳遞學(xué)校文化理念，形成開放互動(dòng)、自然人文的校園生態(tài)。
走進(jìn)天府中學(xué)，映入眼簾的是學(xué)校的教育理念——“自今日·至未來(lái)”。在天府中學(xué)，每一位學(xué)子將以新的姿態(tài)去迎接新的一天，從今日起，從每日起，期待未來(lái)的自己。
從銀杏大道向右出發(fā)，經(jīng)過結(jié)合學(xué)校“博雅課程“架構(gòu)，增設(shè)西方戲劇表演劇場(chǎng)、數(shù)碼藝術(shù)工作室的藝術(shù)樓，能看到容納1300余人的室內(nèi)體育館，館內(nèi)中央墻頂裝有全彩LED顯示屏，可供不同方位的觀眾觀看。站在體育館階梯上往操場(chǎng)望去，籃球場(chǎng)與教學(xué)樓一目了然。
體育館
6棟教學(xué)樓將承載天府中學(xué)及其附屬小學(xué)2千余名師生的日常學(xué)習(xí)和工作，其亮點(diǎn)設(shè)計(jì)是將面向平臺(tái)的一整面墻體，改為了通透可開閉的落地玻璃移門，一方面教室采光量得到了提升，另一方面，室內(nèi)室外也產(chǎn)生了融合，讓學(xué)生在教室仿佛置身于花園之中。
教室
坐位在教學(xué)樓之間的圖書館，建筑面積超過5000平方米，與傳統(tǒng)的僅有藏書和借閱功能的圖書館相比，它更像是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的空間。
圖書館
天府中學(xué)擁有1棟教師公寓和2棟學(xué)生公寓，宿舍內(nèi)部家具全部由學(xué)校團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律自主設(shè)計(jì)，并將室內(nèi)空間全部用作休息。
宿舍樓
露天劇場(chǎng)、創(chuàng)意教室、林下書吧……結(jié)合學(xué)校教育面向未來(lái)的發(fā)展方向，天府中學(xué)以“混合使用”、“自主社交”、“開放通達(dá)”、“綠色安全”、“智慧生長(zhǎng)”、“可持續(xù)性”六大關(guān)鍵詞推動(dòng)著教育的思維方式和校園的規(guī)劃策略。
林下書吧
階梯會(huì)議室
成都天府中學(xué)不僅是一所叢林環(huán)抱的生態(tài)學(xué)校，更是一所世界品質(zhì)的杰出學(xué)校。
天府新區(qū)中學(xué)首席校長(zhǎng)、成都天府中學(xué)校長(zhǎng)、原成都樹德中學(xué)校長(zhǎng)陳東永，天府新區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、天府新區(qū)小學(xué)首席校長(zhǎng)、成都天府中學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)、原成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陸枋以教育夢(mèng)想的名義，集結(jié)著志同道合的伙伴，他們是國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育界的精英，更是一方教育的旗幟。2020年9月，即將遇見一個(gè)由著名校長(zhǎng)、資深專家領(lǐng)銜的頂級(jí)教育團(tuán)隊(duì)。
陳東永校長(zhǎng)
陸枋校長(zhǎng)
“學(xué)校之典范·教育學(xué)之創(chuàng)造者”是天府中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，“創(chuàng)建中國(guó)基礎(chǔ)教育的‘天府教育學(xué)’”是天府中學(xué)的專業(yè)追求，學(xué)校將打破學(xué)習(xí)的固化邊界，拓展學(xué)生的知識(shí)維度，構(gòu)建國(guó)際視野，成為一所新體制、高水平、具有國(guó)際品質(zhì)的一流學(xué)校。（姚靜）
成都天府中學(xué),高品質(zhì)學(xué)校
