兩岸青山相對出，羌河東隅日邊來。迎著朝陽，勤奮務實的華興人帶著愉悅的心情開啟了第四天的提升學習，為遇見更好的自己，為迎來更美的未來，華興人必須堅實地走好每一步。
初中部各編寫小組繼續(xù)分工協(xié)作，激烈討論，用思維碰撞思維，不斷產(chǎn)生新思維，凝聚集體智慧，彰顯華興團隊協(xié)作精神。行為習慣規(guī)范綱要編寫小組認真打磨學生行為準則、行為規(guī)范及實施辦法。分類要求分層施教編寫小組潛心伏案制定實施綱要，重點突破實施辦法，在討論中，不斷修改不斷完善，力求做到精益求精。
窗外蟬鳴依舊，溪邊泉水依舊，萬里晴空依舊，這是華興教育集團暑期學習提升活動的第4天。實驗小學編寫組老師熱情不減，抓緊時間做出更高效、更實用的編寫手冊，確保本次學習提升活動順利開展。截止8月9日，語文、數(shù)學、英語《學科教學綱要》編寫組及《學生行為規(guī)范培養(yǎng)手冊》編寫組按進度均已完成初稿，即將進入審核修改階段。
高中部各編寫組按計劃有條不紊進行各項編寫任務。部分學科完成初稿后，組織組內(nèi)成員對初稿進行再次研讀，力求精益求精。下午，氣溫有所升高。但老師們依然埋頭工作，毫不懈怠，在確保質(zhì)量的前提下，爭取早日完成編纂任務。五點二十，顏加祥校長召集各學科備課組長和相關(guān)校領導就明日工作進行部署和安排。
經(jīng)過四天的努力，各編纂小組已經(jīng)完成初稿，大家將繼續(xù)努力，優(yōu)化方案，切實體現(xiàn)付校長指示的“合法性、科學性、系統(tǒng)性、前瞻性、準確性、可操作性”。(張紅)
