時(shí)過炎夏，丹桂輝映中的佳興校園在8月25日迎回了全體教職員工，伴著金秋祥云，全體“佳”人以嶄新的面貌、飽滿的精神積極投入到開學(xué)籌備和培訓(xùn)中。匯聚眾智謀發(fā)展，凝聚眾力謀新篇，根據(jù)成都石室佳興外國語學(xué)校工作部署和安排，2020年秋季教職工培訓(xùn)會(huì)如期舉行，本次培訓(xùn)以部署工作構(gòu)想、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為核心內(nèi)容，分別由劉云校長、方國祥副校長、代東風(fēng)副校長、蔡紅梅副校長做主題培訓(xùn)。
01劉云校長作《充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重要性和緊迫性》主題報(bào)告
劉云校長首先給大家闡述了“意識(shí)形態(tài)”的概念，充分分析了當(dāng)前加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重要性和緊迫性，再轉(zhuǎn)而談到學(xué)校的意識(shí)形態(tài)教育就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正確解決“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問題，這是關(guān)系到為國家培養(yǎng)“社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的根本大計(jì)。接著劉校長從“九個(gè)堅(jiān)持”和“四要”兩方面談如何加強(qiáng)中小學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。即：堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。“四要”就是要充分發(fā)揮學(xué)校作為意識(shí)形態(tài)主陣地和課堂作為學(xué)生思想政治教育主渠道的作用，要充分發(fā)揮教師隊(duì)伍作為意識(shí)形態(tài)主力軍，學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的管理，要善于運(yùn)用和管控意識(shí)形態(tài)媒體。并要求落實(shí)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的任務(wù)清單。劉校長的發(fā)言讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)到教育工作者的根本使命與擔(dān)當(dāng)，佳興人定會(huì)永葆初心，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)。
02《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》——方國祥副校長
方國祥副校長先是從四個(gè)方面闡述了怎么做“好教師”，首先做好教師要有理想和信念，心中有國，要同黨和國家站在一起；其次做好教師要有道德情操、以德施教、以德立人；做好教師還要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)；做好教師定要有仁愛之心。隨后方校長帶著大家一起學(xué)習(xí)了武侯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)的文件，并強(qiáng)調(diào)了具體要求，第一，教師要提高政治站位，守初心，樹立崇高理想。第二，選擇了教師職業(yè)即選擇了奉獻(xiàn)。第三，愛崗敬業(yè)是教師師德的基本要求，熱愛學(xué)生、教書育人是教師師德的核心。第四，以身作則、為人師表、終身學(xué)習(xí)。第五，遵紀(jì)守法，做一個(gè)有底線的教師。
03《夯實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，做業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)能手》——代東風(fēng)副校長
代東風(fēng)副校長首先要求大家充分認(rèn)識(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的重要性和必要性。隨后，代校長就“認(rèn)真?zhèn)湔n”和“認(rèn)真上課”兩個(gè)方面提出了具體、細(xì)致的要求。代校長指出認(rèn)真?zhèn)湔n是教學(xué)的前提和保障，要做到備學(xué)生、備教材、備目標(biāo)、備流程、備教法、備問題、備活動(dòng)、備作業(yè)、備板書設(shè)計(jì)、備寫教案。關(guān)于“認(rèn)真上課”，代校長提到，教學(xué)常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量高度相關(guān)，要提高教學(xué)質(zhì)量和水平，必須靠日常的、一節(jié)一節(jié)的課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。時(shí)間對(duì)大家都是公平的，唯有效率決定結(jié)果。要大家努力追求高效課堂，確保達(dá)成有效課堂，杜絕低效課堂。只有搞好教學(xué)“六認(rèn)真”，才能保證有效課堂和高效課堂，如果敷衍教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，放任教學(xué)“六認(rèn)真”要求，教學(xué)質(zhì)量的提高將是空話和笑談，學(xué)校的“云端計(jì)劃”就可能永遠(yuǎn)在天上，學(xué)校也永遠(yuǎn)沖不破云端，見不到陽光。代東風(fēng)副校長強(qiáng)調(diào)一定要以兩個(gè)“六認(rèn)真”為抓手，認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理，全校上下同聲相應(yīng)，使學(xué)校的教學(xué)工作有一個(gè)飛躍，為學(xué)校“云端計(jì)劃”的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
04《架起家校溝通彩虹橋 創(chuàng)建家校合力智囊團(tuán)》——蔡紅梅副校長
蔡紅梅副校長強(qiáng)調(diào)要用“家校溝通”架起一座育人的彩虹橋，用家校溝通為教育事業(yè)創(chuàng)建一班智囊軍，在教育孩子的理念、標(biāo)高、實(shí)際操作方面達(dá)成共識(shí)，形成教育的合力。蔡紅梅副校長從家校溝通有利于家庭教育的認(rèn)識(shí)、有利于家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法、有利于針對(duì)性教育、有利于促成最佳教育模式，做好雙方教育的互補(bǔ)等幾個(gè)方面分析了家校溝通這座“彩虹橋”的重要性。同時(shí)還就良好的家校溝通提供了具體的方法指導(dǎo)，利用電話、群、家訪、家長會(huì)等方式，并且就這些方式給到了具體、細(xì)致、操作性強(qiáng)的技巧。最后，蔡紅梅副校長強(qiáng)調(diào)了家校溝通還要注意平等友好、公正公平、移情換位、保護(hù)隱私、保持冷靜、正面表達(dá)等原則。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。此次培訓(xùn)讓佳興人更加明確了教育的使命和擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化了教師的職業(yè)素養(yǎng)、提升了執(zhí)教藝術(shù)、執(zhí)教能力和家校溝通能力。相信佳興人定會(huì)在“云端計(jì)劃”的引領(lǐng)下策馬揚(yáng)帆，勇往直前，新學(xué)期的佳興定能乘長風(fēng)，破萬里浪。(賴波 通訊員 周峰)
成都石室佳興外國語學(xué)校,2020秋季開學(xué)教職工培訓(xùn)
