2020年8月28日,成都市龍泉中學(xué)邀請(qǐng)四川省高校心理健康專委會(huì)委員、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師徐怡亭女士為全校教職工進(jìn)行了名為“賦能教師,助力學(xué)生——校園危機(jī)干預(yù)的理論與實(shí)務(wù)”的專題培訓(xùn)。
徐老師分享了當(dāng)代青少年,尤其是中學(xué)生的心理特點(diǎn),以真實(shí)的案例分析了產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因,詳細(xì)地介紹了及早發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題和教師在校園合理有效地干預(yù)學(xué)生心理的方法,分享了教師自我心理關(guān)照的理論與實(shí)踐,解答了老師們的若干疑問(wèn)。
徐老師講解生動(dòng),案例豐富,理論知識(shí)高,操作性強(qiáng),深受老師們好評(píng),大家紛紛拷回課件以便再消化、再吸收。(陳海燕 通訊員 周力結(jié) 李國(guó)民)
成都市龍泉中學(xué),心理干預(yù),化解校園風(fēng)險(xiǎn)