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成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校:點(diǎn)亮教育夢 啟航新征程

來源:成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校  作者:李林 通訊員 李曉春 李興勇  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-08-30

8月27日-29日,成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校(簡稱:三岔初中)開展了新學(xué)期新教師培訓(xùn)活動(dòng)。iFO四川教育在線

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活動(dòng)第一天,鄭柱校長對新加入三岔初中的17名年輕教師表示感謝和熱烈的歡迎,歡迎新教師隨著三岔初中書寫人生第一次教育“奮進(jìn)之筆”,做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師。此外,鄭校長還提出了“上好重要的第一堂課”“上課有激情”“了解每一個(gè)學(xué)生”“多看學(xué)生的閃光點(diǎn)”等教學(xué)建議,希望新教師努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。iFO四川教育在線

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徐明德副校長介紹了學(xué)校文化和三岔初中優(yōu)教的表現(xiàn),并表示優(yōu)教三岔初中需要新教師在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。同時(shí)提出,新教師要傳承優(yōu)教,就需從專業(yè)能力方面去提升,從意識形態(tài)上去改變,從發(fā)展中去創(chuàng)新。希望大家不斷學(xué)習(xí),不斷成長,用炙熱的教育情懷,做好教育人,爭做教育家。iFO四川教育在線

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曾光玖副校長說,教師必須提升師德修養(yǎng),筑牢安全防線,只有自身具備優(yōu)秀的能力,才能“傳道授業(yè)解惑”。新教師在工作中要主動(dòng)請教,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生,適應(yīng)家長,用幸福的心態(tài)做一名幸福的老師。iFO四川教育在線

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校長助理、德育處毛兵主任分享了大量的教育案例,使大家認(rèn)識到“德育鑄魂 德高藝精”是三岔初中最美的教育樣態(tài)。毛主任說,教育要有人性,教育要尊重人,教育要讓人成為一個(gè)真正有理性、有良知、有道德感、有理想、有追求、有生命激情、能夠不斷成長的人,這才是最好的教育。iFO四川教育在線

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活動(dòng)第二天,教務(wù)處汪曉強(qiáng)主任闡釋了三岔初中“進(jìn)德修業(yè)”即“三大步四小節(jié)五課型一滲透”的課堂教學(xué)模式流程,以及構(gòu)建此教學(xué)模式的總體思路、操作步驟、推進(jìn)措施和保障機(jī)制,鼓勵(lì)大家做一名有教學(xué)特色的教師。iFO四川教育在線

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教科室李曉春主任向新教師介紹了三岔初中教育科研的制度和成果,并解說了教師教育科研的目的、意義、方法和流程,引導(dǎo)大家關(guān)注教育科研,做研究型教師。iFO四川教育在線

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優(yōu)秀青年教師張萍用最生動(dòng)的語言,最形象的案例同新教師交流了掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的方法。張老師說,教師要成為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的向?qū),不能限制了學(xué)生探索的空間,要讓探索成為學(xué)生的一種需要。iFO四川教育在線

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優(yōu)秀黨員毛英老師現(xiàn)身說法,用自身的成長經(jīng)歷告訴大家,作為一名教師,守住教育情懷是多么重要。三岔初中如今融入了成都東部新區(qū),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,期望老師們牢記使命,不忘初心,愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛這份工作,唱響教育情懷之歌,誓做教書育人標(biāo)兵!iFO四川教育在線

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當(dāng)老師就會(huì)有機(jī)會(huì)當(dāng)班主任;顒(dòng)第三天,成都市優(yōu)秀班主任李書瓊老師、汪瓊老師、鄭海英老師傾囊相授,分別做了題為《你是更優(yōu)秀的老師》、《班主任工作是個(gè)細(xì)致活》、《初中班級管理感悟》的發(fā)言。三位班主任引用大量案例,指導(dǎo)大家如何做好與學(xué)生第一次見面、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、如何完善班級管理、如何引導(dǎo)學(xué)生……內(nèi)容詳盡具體,實(shí)用性強(qiáng)。她們將自己多年的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳遞給新教師,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著三岔初中的“進(jìn)德修業(yè)、砥礪前行”精神。iFO四川教育在線

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三天的培訓(xùn),莊嚴(yán)的誓詞,使新教師們對教師職業(yè),對教師的工作,對教育情懷有了更深刻的理解。衷心祝愿新教師在這神圣而偉大的職業(yè)中感受到從心底涌出的歡樂,始終溫暖有光。李林 通訊員 李曉春 李興勇)iFO四川教育在線

成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校,新教師培訓(xùn)活動(dòng)
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