為了進一步加強教學管理，夯實教學常規(guī)，培養(yǎng)良好的教風和學風，本周，大邑縣晉原初級中學組織進行本學期第一次作業(yè)布置與批改情況抽查。此次檢查采用隨機抽簽的形式，分別抽查了7.1班、8.8班、9.9班各科作業(yè)各5本，由校長安俊蓉、各年級負責人和教務處領導對學生作業(yè)完成和教師作業(yè)批改情況進行了深入、細致的檢查。
本次檢查著重從作業(yè)進度和數(shù)量、學生作業(yè)完成情況、教師批改情況三個方面入手，檢查學生書寫是否規(guī)范、是否及時改錯等情況，以及教師批改是否及時、規(guī)范、細致，糾錯情況，批語的激勵性等。檢查人員認真、負責地對作業(yè)進行抽檢，記錄每一位教師的作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時登記。
從檢查情況看，老師們能從學生實際出發(fā)，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，能及時、細致的進行批改；對出現(xiàn)錯誤的作業(yè)，及時糾錯，及時讓學生訂正、進行回批；很多老師關注孩子良好學習習慣的養(yǎng)成，針對孩子作業(yè)的亮點和不足，在作業(yè)本上進行鼓勵性、指導性評價。從學生作業(yè)完成情況來看，大部分班級作業(yè)較為干凈、整潔，作業(yè)書寫端正、規(guī)范，正確率較高，改錯及時。檢查中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如個別學科教師有漏批、錯批現(xiàn)象，作業(yè)評語過于簡單。教務處將通過年級組會議、個別談話等形式，對作業(yè)情況進行反饋，不斷提升作業(yè)批改質(zhì)量。
本次作業(yè)抽查，旨在督促教師規(guī)范作業(yè)批改，培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣，為改進教學、提升教學質(zhì)量打下良好的基礎。（張紅）
晉原初中,作業(yè)抽查
