為深入加強(qiáng)結(jié)對幫扶學(xué)校之間的交流，共享教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，四川省一級示范性普通高中成都市中和中學(xué)積極承擔(dān)德格縣中學(xué)、德格縣馬尼干戈初級中學(xué)的教育幫扶工作，于2020年9月25日至10月1日再次派出專家團(tuán)隊與成都高新區(qū)教育系統(tǒng)支教團(tuán)隊會師善地德格開展了“黨建引領(lǐng)，共建共享”主題送培送教活動。
此次活動由成都市中和中學(xué)副校長、成都市未來名師、成都市優(yōu)秀教師李飛帶隊，由獲成都市優(yōu)秀德育工作者、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市骨干教師以及成都高新區(qū)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)的戢雁、李海濤、侯建、龐明華、譚曉英組成的專家團(tuán)隊與四川省省內(nèi)對口幫扶彝區(qū)藏區(qū)幫扶工作先進(jìn)個人、成都高新區(qū)(簡陽市)援藏隊伍臨時黨支部宣傳委員、成都高新區(qū)教育系統(tǒng)第五批援藏工作隊副隊長何鋒開展送培送教活動。本次活動得到了德格縣教育和體育局的大力支持，增進(jìn)了成都市中和中學(xué)全體師生與德格縣中學(xué)、德格縣馬尼干戈初級中學(xué)全體師生的友誼，為后期繼續(xù)做好結(jié)對幫扶工作積累了成功經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)對幫扶，成都市中和中學(xué)一直在行動。成都市中和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來高度重視對口支教幫扶工作，成立了以該校校長陳倫全為組長的工作小組，設(shè)立了工作辦公室。中和中學(xué)定期召開結(jié)對幫扶專題會議，積極選派骨干教師參加支教工作和送培送教活動，主動關(guān)心支教教師工作生活，與結(jié)對學(xué)校建立了聯(lián)動機(jī)制，接收德格縣馬尼干戈初級中學(xué)干部教師跟崗學(xué)習(xí)，建立多個學(xué)科共建研修工作坊，搭建學(xué)生“手拉手”交流平臺，為德格教育提質(zhì)工程獻(xiàn)智出力。9月26日，陳倫全校長、池紅書記召開送培送教專題會，要求突顯專業(yè)水準(zhǔn)、務(wù)實(shí)對口幫扶，共促精進(jìn)提升。
陳倫全校長、池紅書記為送培送教團(tuán)隊壯行
送培送教團(tuán)隊參觀德格校園
送培送教團(tuán)隊參觀馬尼干戈初級中學(xué)校園
成都市中和中學(xué)此行向德格中學(xué)、馬尼干戈中學(xué)捐贈了6臺筆記本電腦和相關(guān)黨建書籍，為每位教師帶去了鋼筆等辦公物資，慰問了中和中學(xué)何鋒、李志輝兩位老師。切實(shí)幫扶，情系德格，中和中學(xué)在行動。
李飛副校長代表學(xué)校向德格中學(xué)捐贈辦公物資
中和中學(xué)援藏干部、德格縣中副校長何鋒受原德格教育局長委托捐贈書籍
李飛副校長代表中和中學(xué)向馬尼干戈初級中學(xué)捐贈辦公等物資
學(xué)科教學(xué)、示范引領(lǐng)。德育處副主任侯建上了一節(jié)《排球：正面雙手墊球》體育示范課。侯老師克服高原極端氣候，循循善誘，精準(zhǔn)示范，讓學(xué)生在體驗(yàn)中明白素質(zhì)訓(xùn)練的重要性，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，樂于訓(xùn)練，體會付出的樂趣與自主成長的價值。侯老師用不同形式的競賽和游戲豐富了體育課的內(nèi)涵，拓展了教學(xué)的方式和途徑。課后侯老師將中和學(xué)子的祝�？ㄆ鸵曨l傳遞給德格中學(xué)和馬尼干戈戈中學(xué)的孩子們。
侯建老師的體育示范課
侯建老師在馬尼干戈戈戈中學(xué)的體育示范課
中和中學(xué)學(xué)生與德格縣中學(xué)生手拉手活動
中和中學(xué)學(xué)生和馬尼干戈中學(xué)的學(xué)生手拉手活動
譚曉英老師的八年級英語示范課《unit 3 I am more outgoing than my sister.》，課堂氣氛活躍，她通過視頻、歌曲、小組競賽等多種形式，有效推動了教學(xué)活動的開展，該班的學(xué)生積極互動，教學(xué)效果良好。這節(jié)課無論從教學(xué)設(shè)計到課堂實(shí)施，都得到德格中學(xué)、馬尼干戈中學(xué)師生的高度贊賞。
譚曉英老師德格中學(xué)的英語示范課
譚曉英老師馬尼干戈中學(xué)的英語示范課
10月1日，在這個舉國同慶的日子，何鋒老師給馬尼干戈的同學(xué)們上了一堂《送別詩鑒賞》示范課。何老師就送別詩產(chǎn)生的原因、習(xí)俗、常見意象及表達(dá)情感作了詳細(xì)解讀，就如何對詩歌歸納總結(jié)給全體語文老師作了一個藍(lán)本，受到學(xué)生和老師的高度贊譽(yù)。
9月29日-30日下午，德格中學(xué)和馬尼干戈中學(xué)的骨干教師參加了示范課的評課、議課研討活動。大家圍繞課堂教學(xué)、集體備課、教硏教改等問題暢所欲言，整個交流活動氣氛熱烈、場面融洽，大家不吝分享，彼此共鳴，收獲滿滿。最后，李飛副校長就兩校英語學(xué)科工作坊建設(shè)作了更細(xì)致深度的要求及交流。
何鋒、李海濤、戢雁參與德格中學(xué)骨干教師評課、議課研討
李飛副校長、譚曉英老師參加馬尼干戈中學(xué)骨干教師評課、議課研討活動
專題講座，助推教師團(tuán)隊建設(shè)。送培送教期間李海濤、戢雁和龐明華主任分別就德育、黨建、科研為德格中學(xué)、馬尼干戈中學(xué)的老師作了兩場專題講座。李海濤主任的《培育中學(xué)生新時代愛國主義精神的體驗(yàn)德育活動課程體系研究》詳細(xì)闡述了中和中學(xué)的“以身體之，以心驗(yàn)之”的德育理念，該校的體驗(yàn)德育關(guān)注學(xué)生的主體性、參與性、實(shí)踐性和趣味性，既注重身體感官的生命感受，又強(qiáng)調(diào)人的精神參與;“體驗(yàn)”更有助于德育成果內(nèi)化于心，外化于形。戢雁主任在《黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)全域提升為例解析學(xué)校黨建工作》的講座上，以黨建+黨風(fēng)廉政建設(shè)為切入點(diǎn)，全面闡釋黨建工作要義，就學(xué)校教師隊伍團(tuán)隊建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、黨組織建設(shè)、黨建主題活動等問題給德格縣中、馬尼干戈初級中學(xué)校長、黨建分管干部和黨員老師作了切實(shí)交流。戢雁主任指出要堅持問題導(dǎo)向，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任;要聚焦突出問題，加強(qiáng)風(fēng)險防控，對學(xué)校“三重一大”問題，對師生、家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)梳理，及時反饋，為學(xué)校全面和可持續(xù)性發(fā)展保駕護(hù)航。龐明華主任的《學(xué)校教育教學(xué)研究策略與實(shí)施建議》，分享了如何讓教育科研常態(tài)會，加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，開展豐富多彩的教研活動，充分調(diào)動教師的積極性，創(chuàng)新教研活動的形式，提倡撰寫個人反思，大力推進(jìn)共同體學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;聚焦“潛能課堂”，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中，通過巧妙設(shè)問挖掘?qū)W生的高階思維;同時改進(jìn)課堂組織形式，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，通過一系列措施，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中來，享受知識收獲帶來的愉悅和成功體驗(yàn)。
李海濤老師的專題講座
戢雁老師的專題講座
龐明華老師的專題講座
此次的“中和放異彩，格桑向陽生”觀摩交流活動，通過課堂展示、評課交流、講座分享等方式，加強(qiáng)了三校的交流與聯(lián)系，推進(jìn)了三校教師的專業(yè)發(fā)展，從而有效提高三校的教育教學(xué)質(zhì)量。展望將來，教育結(jié)對幫扶之路任重道遠(yuǎn)，中和中學(xué)將繼續(xù)珍視與德格中學(xué)、馬尼干戈中學(xué)的兄弟情誼，堅持問題導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，全力以赴，注重實(shí)效，幫出成效，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、攜手共進(jìn)，共同提高的目的。正如德格縣中仁青校長所言，中和中學(xué)的送教團(tuán)隊是扎實(shí)的送教，是精準(zhǔn)的送教，是切實(shí)幫扶的典范。相信，格桑花，不僅僅開在德格人的心坎;也盛放在中和中學(xué)人、高新援藏人的心田。(陳海燕 通訊員 何鋒 龐明華 戢雁)
成都市中和中學(xué)
