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以研促教共成長 雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動

來源:雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級中學(xué)  作者:王俊 通訊員 劉亞娜  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-10-14

為更好優(yōu)化教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,促進(jìn)校際間交流與共同發(fā)展,2020年10月12日下午14:00,雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級中學(xué)迎來了李中軍名師工作室送教下鄉(xiāng)活動。雙流區(qū)教科院高永瓊老師、李中軍名師工作室全體成員以及該校全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動。dWv四川教育在線

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活動分為兩個階段進(jìn)行。第一階段由雙流區(qū)藝體中學(xué)教師許洋和東升一中教師李慧分別進(jìn)行了《認(rèn)識二元一次方程組》和《位置的確定》的課堂教學(xué)展示。在課堂展示中,兩位教師以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和對教材的準(zhǔn)確把握,以及精心的課前準(zhǔn)備、新穎的教學(xué)設(shè)計、扎實(shí)的教學(xué)基本功、靈動的教學(xué)過程及其較高的目標(biāo)達(dá)成度,給參與活動的教師們留下了深刻印象。dWv四川教育在線

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第二階段由李中軍老師作《如何對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)》的專題講座。他強(qiáng)調(diào),首先要通過作業(yè)、課堂、試卷等切實(shí)摸清學(xué)生功底,將學(xué)生分類、分組做到有的放矢,擬定課外輔導(dǎo)名單;進(jìn)行課外輔導(dǎo)時,先弄清楚學(xué)生最需要什么,然后對癥下藥,才能收獲良好效果。接著,他圍繞“輔導(dǎo)原則”“輔導(dǎo)方法”“課外閱讀指導(dǎo)”“錯題集使用”等方面逐一展開,指出教學(xué)中教師一定要突出學(xué)生的主體性,要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,巧妙處理教學(xué)中的重難點(diǎn)知識,因材施教幫助學(xué)生創(chuàng)學(xué),使自己成為真正意義上的“圓夢大師”。dWv四川教育在線

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本次送教下鄉(xiāng)活動的順利開展,給該校教師提供了更多參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,大部分教師仍然采用填鴨式教學(xué),對于很多先進(jìn)的教學(xué)方法,如啟發(fā)式、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作探究等,不能很好地在教學(xué)中運(yùn)用。通過觀摩展示活動和聆聽李中軍老師的講座,使該校教師對數(shù)學(xué)教學(xué)有了新的認(rèn)識,進(jìn)一步加深了對教學(xué)的理解與領(lǐng)悟,為該校教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。(王俊 通訊員 劉亞娜)dWv四川教育在線

雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級中學(xué),送教下鄉(xiāng)活動
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