為進一步提升高中英語教師對外研版新教材的解讀能力，提升英語戲劇課堂效率，活化英語戲劇教學，10月26日，“成都市高中英語外研版新教材解讀與培訓”——成都市“高中英語戲劇類文本教學”暨第二次聯(lián)片教學研討會在大邑縣安仁中學召開。成都市教育科學研究院英語研究員黃正翠老師蒞臨指導，來自邛崍、崇州及大邑其他學校的100余位高中英語教育專家和同仁到現(xiàn)場觀摩交流。
受疫情影響，本次研討會采取“線上+線下”模式進行，成都市中小學繼續(xù)教育網(wǎng)對本次研討會進行了網(wǎng)絡直播。
蒞臨觀摩交流的老師們
本次研討會主題為“高中英語戲劇類文本教學”，由同課異構(gòu)現(xiàn)場教學、說課和評課兩個環(huán)節(jié)組成。
同課異構(gòu) “異”出風采
在同課異構(gòu)現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，成都嘉祥外國語學校英語教師孫小橋和大邑縣安仁中學英語教師楊婷呈現(xiàn)了兩堂戲劇文本閱讀課。同課異構(gòu)的教學內(nèi)容選自外研版新教材必修一第三單元第二模塊《Like Father Like Son》。
兩位青年教師展現(xiàn)了過硬的專業(yè)素養(yǎng)和新穎有效的教學設計，引導學生們認識戲劇文本特點，并分析戲劇的語言特點和人物形象，給大家呈現(xiàn)了兩堂精彩紛呈、各具特色的英語課。
大邑縣安仁中學楊婷老師
凝心聚力 教研相長
課后，兩位老師進行了說課，對本節(jié)課的設計思路、教學目標等進行了闡釋，并對自己本堂課進行了反思。
崇州市崇慶中學孫奎老師、岑婕睿老師和邛崍市教培中心劉靜老師、邛崍一中胡華老師分別對兩堂課進行了點評并給出了中肯的建議。
大邑縣教培中心英語教研員王成對本次教研活動的主題、意義進行了解讀，并對兩堂課的教學設計、課堂表現(xiàn)給予了肯定。
最后，成都市教育科學研究院黃正翠老師做了專題發(fā)言，并就高中英語教學未來的發(fā)展方向、教師教學工作的開展給予了指導和建議。
成都市教育科學研究院黃正翠老師
在本次研討會上，與會專家和教育同仁集思廣益、凝心聚力，總結(jié)出了高中英語新教材教學教研的寶貴經(jīng)驗，提升了高中英語教師對外研版新教材的解讀能力，給未來高中英語教學教研工作的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出了新的思考。
本次研討會既豐富了教學教研的內(nèi)涵，又給青年教師提供了展示自我的平臺，既引領了高中英語教學研究，又促進了教師專業(yè)化成長，進一步提升了成都市高中英語教育教學科研水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，有關“新教材科學解讀”的探索之路還很漫長，絕非一日之功。大邑縣安仁中學英語教研組的老師們將繼續(xù)保持教研熱情，深入研究，砥礪前行。（李林）
大邑縣安仁中學,培訓會
