為進(jìn)一步推進(jìn)青白江區(qū)物理學(xué)科的建設(shè)，2020年10月29日下午，由斯偉教研員組織全區(qū)初三物理教師在祥福中學(xué)參加了基于核心素養(yǎng)為背景的電學(xué)教學(xué)策略研討。
以曬促教，以教促改
鄒海燕老師獻(xiàn)課，從奇幻的燈光入手，引出變阻器，設(shè)計層次分明的問題引導(dǎo)學(xué)生將一根電阻絲變蛻變成滑動變阻器。接著以學(xué)生活動為依托，設(shè)計三個分組實驗引導(dǎo)學(xué)生自己探究滑動變阻器的特點。學(xué)生通過自主體驗與交流總結(jié)，滑動變阻器的知識也慢慢融入了內(nèi)心。
群策群力共進(jìn)步，細(xì)致點評收獲多
在斯偉教研員的帶領(lǐng)下，大家紛紛進(jìn)行了討論，也將自己在物理教學(xué)過程中遇到的問題和解決方法與大家進(jìn)行分享。真正體現(xiàn)了“以研促教，以教促改”，教研活動讓青白江的物理教育“活”起來了。
專題研討悟電學(xué)，名師分享促發(fā)展
獨發(fā)展，不如眾發(fā)展。蘭啟彬老師將自己對電學(xué)的見解深入淺出的與老師們分享，以新課標(biāo)為背景，以中考考綱為依托，介紹電學(xué)12字秘訣“畫電路、重分析、抓實驗、過計算”，從電學(xué)入門的電路作圖到重點的電路分析，逐個闡述突破方法。強(qiáng)調(diào)了電路圖的認(rèn)識和分析的重要性，強(qiáng)調(diào)以注重電學(xué)實驗的開展和電學(xué)計算的過手來提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
這次教研活動，既有年輕教師展示了風(fēng)采，又有全區(qū)優(yōu)秀教師們分享經(jīng)驗，讓參會的所有老師受益匪淺。（孫林馨 通訊員 何英）
青白江區(qū)祥福中學(xué),教學(xué)研討展風(fēng)采,經(jīng)驗交流促提升
