近日,河北廊坊一高三男生晚自習(xí)時(shí)收到老師的手寫(xiě)小紙條,男生看完后小心收好,回了老師一個(gè)開(kāi)心的笑。寫(xiě)紙條的李老師說(shuō),有時(shí)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)可能不用太張揚(yáng),讓所有人都知道。
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高三老師,高三老師自習(xí)課給學(xué)生傳小紙條鼓勵(lì)