當(dāng)今的中華民族正以急速前進的姿態(tài)，站立于世界舞臺，講述著動人的中國故事，描繪著世界格局的新篇章，在這樣的時代背景下，培養(yǎng)國際化復(fù)合型人才和小語種人才成為了重要任務(wù)，而四川省內(nèi)唯一開設(shè)8門小語種的“網(wǎng)紅”高中——北京第二外國語學(xué)院成都附中(以下簡稱“北二外成都附中”)則肩負著這項神圣使命。2020年11月13日，第三屆“一帶一路”小語種早期人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會在北二外成都附中召開。本次研討會聚焦后疫情時代的國際教育實踐與研究。
北二外成都附中校長何光友工作匯報：做“特色+特長”的公辦外國語高完中
隨著北二外成都附中學(xué)子用多國語言帶來的小語種節(jié)目的落幕，北二外成都附中校長何光友帶來了精彩的工作匯報。什么叫“特色+特長”公辦外國語高完中？何光友校長在他的工作匯報中做了詮釋——特色，即“走特色化之路，所有學(xué)生參與的課程，助力人人上一本”;特長，是指“部分學(xué)生參與高端課程，助力強基計劃及世界一流大學(xué)”。
在工作匯報中，何光友校長還回顧了北二外成都附中辦學(xué)歷史和取得的喜人成績，并提出，今后學(xué)校將繼續(xù)完善硬件設(shè)施，合理整合資源，繼續(xù)優(yōu)化管理，培養(yǎng)出真正具有民族自信心和全球勝任力的人才。
小語種教育精英和外交官作工作匯報 現(xiàn)場氣氛熱烈
由北二外成都附中高二年級帶來的集體詩朗誦《少年中國說》，誦出該校學(xué)子愿為國之棟梁的決心。隨后，北京第二外國語學(xué)院歐洲學(xué)院副院長方友忠作《后疫情時代非通用語出國留學(xué)實踐探索》報告。方友忠院長的報告分為“非通用語的界定”、“疫情發(fā)生前、后的非通用語專業(yè)學(xué)生留學(xué)”、“后疫情時代留學(xué)：問題與前景”三個部分，他表示，疫情對于非通用語出國留學(xué)生的影響很大，未來，全球在線課堂的發(fā)展將會迎來全新局面，視頻APP和直播平臺的興起，也將對國際交流產(chǎn)生影響，“今后，北二外成都附中的同學(xué)們甚至可以用網(wǎng)絡(luò)直播平臺給遠在歐洲的同學(xué)們介紹龍抄手。”方友忠院長說。
外交部教育培訓(xùn)司副處長、國際組織與國際會議司第一秘書、參贊、中國常駐聯(lián)合國維也納代表團首席館員、常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦代表團參贊、常駐聯(lián)合國亞太經(jīng)社會代表處代表、駐南非德班總領(lǐng)事刁鳴生作主題為《當(dāng)前國際形勢與中國外交》工作報告。刁鳴生大使感嘆到，參加此次學(xué)術(shù)研討會，他最大的感受是真正體會到教育的重要意義在于“育人”，對于為小語種教育付出辛勤汗水的人們表示敬意。刁鳴生大使還分享了幾個駐外工作案例，并表示，希望北二外成都附中能走出更多的外交官。
大使對話“小小外交家” 北二外成都附中學(xué)子收獲頗豐
下午3：30，刁鳴生大使為北二外成都附中部分學(xué)生帶來了講座《外交官的使命與擔(dān)當(dāng)》。刁鳴生大使回顧自己的外交官工作歷程，語重心長地告訴在坐學(xué)子，教育和知識是創(chuàng)造人生的原動力，作為中學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負韶華，而作為未來的外交官，應(yīng)該忠于祖國，心中有使命，肩上有擔(dān)當(dāng)。
中國現(xiàn)代外交官群體的組成，外交人員的基本素質(zhì)和要求，駐外外交官的日常工作和任務(wù)……講座上，刁鳴生用他的外交官工作案例，生動形象地向北二外成都附中學(xué)子講述了外交官的工作要求之高，需要永遠保持進取之心、不懈奮斗。
值得一提的是，講座過后，北二外成都附中學(xué)子還與刁鳴生大使進行了面對面交流，其中一個同學(xué)問到：“您對我們在坐的新生外交力量，有什么樣的期待呢?”刁鳴生大使微笑著回答：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
下午3:30，來自北二外成都附中聯(lián)盟學(xué)校的小語種老師為與會嘉賓呈現(xiàn)了精彩紛呈的“聯(lián)盟學(xué)校學(xué)科教學(xué)展示”，現(xiàn)場來賓對課堂展示進行了點評并表示了高度贊賞。
據(jù)四川教育在線記者了解，此次研討會將持續(xù)到11月14日下午，來自華東師范大學(xué)的教授吳剛平和教育部教師信息技術(shù)培訓(xùn)專家馬九克將在當(dāng)天作匯報。
第三屆“一帶一路”小語種早期人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會的召開，為武侯區(qū)推進教育國際化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化拓寬了思路，同時，在北二外成都附中的生命歷程中留下又一個深刻的烙印，為該校的未來發(fā)展注入更多的力量，為小語種語言教育和人才培養(yǎng)打開更廣闊的天地。（楊慶虹）
北二外成都附中,“一帶一路”小語種
