2020年11月13日下午，第七屆“中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)”青羊區(qū)區(qū)域分論壇“基于‘新人文教育’的綜合評(píng)價(jià)改革”在成都市成飛中學(xué)舉行。
北京師范大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，全國(guó)高校質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究會(huì)副理事長(zhǎng)周海濤；中國(guó)教育科學(xué)研究院高教所所長(zhǎng)，全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事張男星；成都市政府總督學(xué)、成都市教育局黨組成員陳蕾；成都市教育局督導(dǎo)室副主任王紅玻；成都市教育科學(xué)研究院研究員張麗；青羊區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)杜忠云；成都市人民政府督學(xué)、四川省特級(jí)教師、原成都石室中學(xué)校長(zhǎng)王明憲；青羊區(qū)教育局黨組成員、局長(zhǎng)彭遠(yuǎn)明；青羊區(qū)教育局黨組成員、教育局考試中心主任張勇出席論壇活動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地省、市、區(qū)的教育同行；成都市各區(qū)市縣教育督導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表；以及成都市青羊區(qū)各中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)、園長(zhǎng)及教師約400余人參加了此次論壇。論壇由中國(guó)教科院高教所助理研究員翁秋怡主持。
論壇一開(kāi)始，成都市政府總督學(xué)、成都市教育局黨組成員陳蕾指出，青羊區(qū)作為國(guó)家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，聚焦“青羊新人文，教育新生態(tài)”，全面深化教育改革創(chuàng)新，高質(zhì)量建設(shè)“優(yōu)教青羊”，切實(shí)推動(dòng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，區(qū)域教育呈現(xiàn)公平、優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放、共享的發(fā)展生態(tài)。希望青羊區(qū)繼續(xù)探索“評(píng)價(jià)改革”，撬動(dòng)教育變革、重建教育生態(tài)，辦好人民滿意的高質(zhì)量教育。
隨后，青羊區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)杜忠云表示，青羊區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，圍繞“青羊新人文，教育新生態(tài)”戰(zhàn)略，樹(shù)立新人文教育發(fā)展旗幟，形成“1+333”教育改革新格局，構(gòu)建推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化新系統(tǒng)。緊緊扭住教育評(píng)價(jià)改革這個(gè)“牛鼻子”，以評(píng)價(jià)改革為牽引，優(yōu)化教育治理體系，建立健全“政府—學(xué)校—家庭—社會(huì)”一體化教育評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建起區(qū)域教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)體系，以評(píng)促建、以評(píng)促改，不斷激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育環(huán)境生態(tài)。
在TED式主題演講中，青羊區(qū)教育局黨組成員、教育考試中心主任張勇做了題為《基于“新人文教育”的區(qū)域教育評(píng)價(jià)改革探索》的精彩發(fā)言。張勇主任說(shuō)到：“青羊區(qū)在推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革中，從區(qū)域、學(xué)校、學(xué)生層面，從評(píng)價(jià)頂層設(shè)計(jì)、機(jī)制建設(shè)、內(nèi)容充實(shí)、手段創(chuàng)新、結(jié)果運(yùn)用等方面總結(jié)出了系列經(jīng)驗(yàn)與成果，可破解“五唯”頑疾，有助于解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。”
接著成飛中學(xué)余泓校長(zhǎng)做了以《多元評(píng)價(jià)促學(xué)校發(fā)展》為題的演講。余泓校長(zhǎng)介紹了成飛中學(xué)績(jī)效考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)守紅線，守住黃線，拓展綠線，按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化教師隊(duì)伍基礎(chǔ)作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
隨后青羊區(qū)教科院副院長(zhǎng)葉劍，成都市泡桐樹(shù)中學(xué)校長(zhǎng)楊超，成都市少城小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王婉，成都市東城根街小學(xué)校長(zhǎng)賴(lài)晗梅，青羊區(qū)教科院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)邵開(kāi)澤分別圍繞論壇主題進(jìn)行了演講。
論壇最后，中國(guó)教育科學(xué)研究院高教所張男星所長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。張男星所長(zhǎng)說(shuō)到，青羊教育從七個(gè)方面全方位的展示了教育綜合評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐探索和可喜成效，多元參與，各歸其位；協(xié)同推進(jìn)，整體呼應(yīng)；遵循規(guī)律，提升素養(yǎng)。從頂層設(shè)計(jì)到具體實(shí)踐都為中國(guó)區(qū)域教育改革做了有益示范。
北京師范大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)周海濤以《教育評(píng)價(jià)改革的若干思考》為題，深入解讀了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》對(duì)教育評(píng)價(jià)的總體要求、時(shí)代內(nèi)涵和改革走向。
成飛中學(xué)會(huì)一如既往，堅(jiān)持把立德樹(shù)人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)踐教育評(píng)價(jià)改革之路，為青羊區(qū)基于“新人文教育”的區(qū)域教育評(píng)價(jià)改革探索做出自己的努力與貢獻(xiàn)。（賴(lài)波）
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