2020年11月19日下午，成都七中實驗學校在學術廳舉行了一場以“高品質學校建設下的課堂教學”為主題的教師論文分享會，羅軍、彭巧艷、鄧靜三位老師做了發(fā)言。
小學部體育組羅軍老師作《基于疫情背景下如何有效開展體育與健康課》的論文交流
初中部地理組彭巧艷老師作《聚焦深度教學 促進地理課堂提升》的論文交流
高中部數(shù)學組鄧靜老師作《高中數(shù)學課程及校本研修觀摩課后反思》的論文交流
分享會由學監(jiān)劉嘉老師主持，她評價三位老師的論文分享扣緊了學科素養(yǎng)落點、教學方法優(yōu)化、教學流程再造、教學資源整合、課堂場域豐富、注重生成創(chuàng)新、加強評價導向等內容，體現(xiàn)了對高品質學校建設之下的課堂教學的思考。她希望在座的老師們在課堂教學中，要努力遵循學生的認知規(guī)律，科學地組織教學。“還學生以自主，還課堂以生命”是高品質課堂教學實踐所秉持的價值追求。
毛道生校長認為“課堂是學生成長的田園，課堂教學是提升學校教學的牛鼻子。”學校第二騰飛，要從高品質學校建設入手，而課堂教學是學校的核心。他要求老師們要從聚焦課堂來提升教育質量；愛學生、愛學校、愛事業(yè)，從敬畏課堂入手；勤思考、勤研究，教學無止境。
成都市陶行知第四屆學術年會暨成都七中實驗學校第17屆教育研討會將于11月27號在成都七中實驗學校召開，這又將是展現(xiàn)七中實驗學校精神風貌、辦學水平、師生素養(yǎng)的一場盛會。程學琴副校長從大會的組織安排、活動要點、職責及分工等方面進行了詳細說明，并希望全校教職員工積極參與，保證此次大會安全有序順利召開。（黃小林 通訊員 邱華蘭 周莉 涂佳雯）
成都七中實驗學校,課堂是師生成長的田園,高品質學校建設下的課堂教學論文分享
