成都天府新區(qū)永興中學承擔的市級課題《城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村中學家校共育的實踐研究》即將結(jié)題，為了保證課題研究達到預(yù)期目標，12月16日，成都市教育科學研究院劉旭老師蒞臨永興中學指導課題研究。
首先，永興中學教科室主任李良根匯報了市級課題《城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村中學家校共育的實踐研究》的研究情況、結(jié)題工作的準備情況以及研究中的困惑和問題。接著，劉旭專家就該課題的研究及報告的提煉總結(jié)進行了全面詳細指導，他既肯定了永興中學研究教師為該課題研究所做出的大量工作，又指出了學校在該課題研究過程中存在的問題與不足，他從課題研究問題的針對性、過程的真實性、結(jié)果的有效性、成果的實用性等方面對大家進行了培訓，并就該課題具體研究的脈絡(luò)與軌跡、方法與思路、內(nèi)容與目標、過程與結(jié)果、成果與成效等問題進行具體而詳細的指導。通過專家的培訓和指導，研究教師們豁然開朗，受益非淺，課題研究水平得到提升，為永興中學后期課題研究奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
最后，學校校長楊永東代表學校對劉旭專家的培訓指導表示感謝，希望課題研究人員結(jié)合專家的精準指導，反思總結(jié)，不斷改進，確保課題研究順利完成，達到預(yù)期目標。（黃小林）
永興中學,成都市教育科學研究院劉旭,指導課題研究
