3月3日上午，成都市第二十中學校(以下簡稱：成都二十中)舉行了“實習第一課”語文教學研討和實習教師角色轉(zhuǎn)換工作培訓會。成都二十中副校長張勁松、教科室楊松林老師、教研組長李玲，成都大學文新學院張建鋒院長、漢語言文學專業(yè)彭曉主任、漢語國教專業(yè)謝佳主任、實驗室王蘭主任及9名實習生參與了此次會議。
楊松林老師主持了本次培訓活動，他歡迎成都大學師生參與本次實習培訓會，并指出本次實習活動的目的是將理論與實踐相結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化為能力，讓實習老師適應新角色的轉(zhuǎn)變。在會議中，楊松林老師還介紹了實習工作大致流程，實習實訓的細則。率先講了實習第一課。
成都大學文新學院彭曉、謝佳、王蘭主任表達了對實習生的期許，希望實習生珍惜本次實習機會，積極主動地向指導老師請教，同時表示了對二十中提供教學平臺和老師們的悉心指導的感謝。
成都二十中教研組長李玲老師對實習老師們的教學工作進行了指導和經(jīng)驗分享，推薦學習語文教學技能的途徑，就備課的流程和具體內(nèi)容進行指導，并建議實習老師多積累教學作品集。
張勁松副校長就實習基地建設、實習生培訓工作及教學科研合作進行指導，并對本次活動進行小結(jié)。張勁松副校長向成大師生介紹二十中“大同”教育思想，指出“勤奮是成長的底色”，要求實習老師勤奮學習，在教學實習和班主任實習中學習和發(fā)現(xiàn)二十中教師是如何用“大同”思維教育學生，尊重專業(yè)權(quán)威，就教學實習中的問題積極與老師進行交流，真正的做到教學相長。
成都大學文學與新聞傳播學院副院長張建鋒表示，兩校應保持深入、長久、可持續(xù)合作，對兩校合作模式提出新的愿景，同時推動二十中語文教研平臺建設。張建鋒副院長邀請二十中經(jīng)驗豐富的一線教師、教學精英前往成都大學進行教學指導和授課，形成系列和專題課程。他要求實習老師嚴格遵守二十中的紀律規(guī)范，注意言行舉止，展現(xiàn)出作為青年實習教師的活潑和熱情，再次對張勁松副校長和楊松林老師對實習工作的細致安排表達感謝。
會后，成都二十中副校長、各指導教師與成都大學帶隊教師、實習老師合影留念，隨后指導教師與實習老師對接，開啟為期一個多月的實習生活。
成都二十中以實習基地建設為契機，加強初中語文優(yōu)勢學科建設，加強與各高校的深入合作，并著力推廣一典四雅大同課程，積極探索教師培養(yǎng)多元化的新模式。（陳海燕 通訊員 楊松林 陳新星 姜明霞 張淑林 張亞玲）
成都二十中,“實習第一課”,語文教學研討,實習教師角色轉(zhuǎn)換工作培訓會
