為響應新時代教育高質量發(fā)展，進一步推進青羊區(qū)初中教育教學質量，全面提高學校初中的學業(yè)質量水平，2021年3月16日，成都市成飛中學初三英語備課組在余泓校長、王東副校長的帶領下，在泡桐樹中學和楊超校長及初三英語備課組開展了學科聯(lián)合教學研究活動。
首先，詹雅琴老師呈現了一堂精彩的英語課。她的這節(jié)展示課突出了泡桐樹中學“促進學生深度學習，促進學生深度思考”的教學理念。詹老師深挖教材，聯(lián)系生活實際，不斷給學生提供活學活用目標語言的機會。
緊接著，兩校教師進行了課堂研討——評課議課。王樞老師介紹了此次聯(lián)合教研的目的和意義，接著，詹老師進行了說課。區(qū)聯(lián)絡員佘小林老師從思政和五育并舉的角度對這堂課進行交流。他認為本節(jié)課滲透了勞育與美育，詹老師為學生播下了保護環(huán)境的意識種子，學生必將會有所行動，而他們的行動也必將影響我們的社會與國家。李洪斌老師認為詹老師學情分析精確，教學設計完全符合學情，詹老師在課堂上帶領學生朗讀課文，引導學生運用目標語言，聽說訓練充分，體現了語言美。
如何加強備課組建設，開展學科活動，有效集體教研，泡桐樹中學的陳斌老師分享了上一屆初三英語備課組在復習階段的具體措施。“夯實基礎，適當拔高，堅持不懈，水到渠成”。堅持每天20分鐘的英語早讀，堅持英語作文每周一練，堅持每周二的全年級英語測試，堅持體考后每天大課間的英語聽力訓練，堅持整理學生作業(yè)中的易錯題，堅持收集學生英語作文范文等等。老師們很受啟發(fā)。
兩校學科教學研究活動實效性強，老師們分享了兩校的教學管理和教學經驗，交流愉快而真誠，與會的老師收獲很大。兩校領導對進一步互相學習、互助合作的思路和措施作了專門的探討，“強校工程”在區(qū)教育局的部署下，兩校老師將就課堂、教研、教學手段等進行全方位深度交流，提質增效，促進學校高質量發(fā)展。（賴波）
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