教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，更是學(xué)生走向未來(lái)的保障。為加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師間的交流合作，不斷提高教師的教學(xué)水平，8月27日上午，晉原初中在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
會(huì)議上，七、八、九年級(jí)的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)和各學(xué)科作了多角度、多層次的深度比較分析，并交流了各自年級(jí)在教育教學(xué)和年級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
最后，肖偉副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，他把各年級(jí)的成功之處歸結(jié)為：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重效率;因材施教，張弛有度;落實(shí)要求，分層突破。他提出：“當(dāng)教師，是一場(chǎng)不忘初心的盛大修行，我們要堅(jiān)定信心，奮力前進(jìn)。在真實(shí)的數(shù)據(jù)面前我們“優(yōu)、憂”并行，在精準(zhǔn)的分析后我們砥礪前行，在負(fù)責(zé)任的態(tài)度中我們立足當(dāng)下，在有效的改進(jìn)中我們期待未來(lái)。”（張紅）
大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)
