為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展、提升青年教師的課堂管理和教學(xué)能力，2021年9月29日中午，成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都43中)在學(xué)校一樓會(huì)議室召開了2021-2022青年教師9月座談會(huì)。
會(huì)議開始，李靖宜主任分別從遵守教師職業(yè)道德、提升學(xué)科綜合素養(yǎng)及工作成績?nèi)齻�(gè)方面給予青年教師指導(dǎo)。青年教師是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，她鼓勵(lì)青年教師多學(xué)習(xí)、多思考，具備吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地工作，在實(shí)踐中不斷磨練和成長。
陳靜副校長十分關(guān)心學(xué)校青年教師，她以自己的教學(xué)比賽經(jīng)歷為例，鼓勵(lì)青年教師們多參與各級(jí)各類比賽。青年教師是有活力、有思想的一批中堅(jiān)力量，肩負(fù)著為學(xué)生傳道授業(yè)解惑的重任，也是學(xué)校發(fā)展的“動(dòng)力機(jī)”。她希望各位青年教師以德為先，多虛心、主動(dòng)請(qǐng)教自己的師父，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，并將其落實(shí)在日常教學(xué)中，提高自己的工作效率。
青年教師們齊聚一堂，暢所欲言，道出了自己在生活和工作中的收獲及遇到的困難、暢談進(jìn)入學(xué)校以來的感受和工作中的得失、交流自己在教育教學(xué)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)、指出自己存在的不足、提出職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。他們表示，教學(xué)能力和課堂管理能力是青年教師的兩大難關(guān)，作為新教師，一方面要廣泛閱讀、研讀教材、不斷反思、積極向?qū)熣?qǐng)教，提升教學(xué)能力；另一方面，為提高課堂管理能力，減少學(xué)生上課違紀(jì)情況，應(yīng)關(guān)愛學(xué)生、以學(xué)生為主體、增加自己課堂的趣味性、盡量用學(xué)生能理解的方式去傳遞知識(shí)，將學(xué)生的注意力引入課堂。
此次座談會(huì)，展望了青年教師的專業(yè)成長前景，加強(qiáng)了教師之間的相互溝通，對(duì)青年教師的成長起到了良好的促進(jìn)和引領(lǐng)作用。（陳海燕）
西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,助力青年教師成長成才
