為更好地了解干預(yù)青少年的心理危機(jī)問題，努力做到家校共育，共同守護(hù)孩子的心靈健康。12月21日上午，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)(以下簡稱：三岔湖初中)在學(xué)校四樓會議室召集學(xué)校心理教育骨干教師以及個別家長進(jìn)行了一次主題為“家校共育，守望成長”的家庭心理健康輔導(dǎo)會。會議由心理健康教育專家劉麗老師主持并作專題培訓(xùn)。
主旨演講中，劉麗老師首先講述了現(xiàn)在孩子們所面臨的一系列心理困擾問題，接著講述了影響青少年心理健康的重要因素，然后通過詳細(xì)案例強(qiáng)調(diào)家庭教育對于孩子的重大意義。劉麗老師還邀請了幾位家長在現(xiàn)場模擬了學(xué)生與家長平時交往中的真實(shí)場景，讓家長們深刻意識到與孩子們交往過程當(dāng)中容易出現(xiàn)的一些問題，參與活動的家長明白了以后一定要學(xué)會和孩子們和諧相處、共同成長。
活動尾聲，劉麗老師分享了“愛的五種語言”，提醒家長們在生活和學(xué)習(xí)中要時刻關(guān)注孩子的身心健康。劉麗老師的講述生動形象、富有情趣，讓現(xiàn)場很多家長意識到自己在和孩子交往中不經(jīng)意就出現(xiàn)了問題。培訓(xùn)結(jié)束后，很多家長主動尋找劉麗老師溝通交流家庭教育的心得。
青少年是祖國的未來，學(xué)校和家庭應(yīng)該攜起手來共同守護(hù)他們的心理健康。家長們需要具備一些心理健康教育知識，才能更好地了解青少年的內(nèi)心，積極與學(xué)校配合，形成家校教育合力，幫助孩子度過“心理斷乳期”，健康快樂地成長。（李林 通訊員 陳琳）
三岔湖初中,家校共育,守望成長,家庭心理健康輔導(dǎo)會
