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以核心問題串引領(lǐng),樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)推動地理課堂深度教學(xué)

來源:成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-03-04

近期,成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)“研教考”主題教研系列活動正如火如荼地進(jìn)行。作為學(xué)校研教考系列活動之一,3月3日,地理組進(jìn)行了“以核心問題串引領(lǐng),推動地理課堂深度教學(xué)”的課例展示。9X0四川教育在線
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課例展示以各年級地理備課組為團(tuán)隊(duì),集體備課,分工合作。就“考什么、怎么考和怎么教”三個(gè)角度對近年高考真題進(jìn)行解析之后,高三地理組張利老師針對“河流地貌”專題,結(jié)合學(xué)生在獲取、解讀信息方面的薄弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了用高考真題進(jìn)行課堂練習(xí)、當(dāng)堂梳理解題思路、根據(jù)答案批改、評分、反思的教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)成了對學(xué)生地理讀圖析圖能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。9X0四川教育在線
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在新課標(biāo)、新教材、新高考背景下,高二區(qū)域地理部分的教學(xué)對老師們來說是一大困惑和挑戰(zhàn)。如何轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力和素養(yǎng)是目前地理組重點(diǎn)突破的內(nèi)容。高二地理組朱莉莎老師結(jié)合新課標(biāo)和高考評價(jià)體系要求,充分進(jìn)行教材和學(xué)情分析,設(shè)計(jì)了結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)和核心問題串,引領(lǐng)學(xué)生深度參與課堂。9X0四川教育在線

高一地理組徐倩老師結(jié)合成都本土實(shí)際也呈上了一堂《城市化》的課例展示。老師準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,表達(dá)流暢,教學(xué)效果良好。9X0四川教育在線
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課例展示后,老師們進(jìn)行了評課議課。大家表示,在教學(xué)中根據(jù)不同班級的學(xué)情,研究考試方向,精心設(shè)計(jì)核心問題,有計(jì)劃、有目的地提高每節(jié)地理課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提升學(xué)生地理核心素養(yǎng)。9X0四川教育在線
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校長助理黃真文做總結(jié)時(shí)表示,希望地理組每位教師更深入地研究新課標(biāo)和“一體四層四翼”的高考評價(jià)體系,熟悉高考地理試題的結(jié)構(gòu)、考試范圍和命題要求,從重課標(biāo)和學(xué)情解讀,向重試題研究導(dǎo)向“教-學(xué)-評一致性”教學(xué),進(jìn)一步提高教學(xué)的針對性和有效性。(賴波)9X0四川教育在線

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