為加強(qiáng)普通高中畢業(yè)班管理，結(jié)合成都市“一診”質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)際，以問(wèn)題為導(dǎo)向，突出薄弱學(xué)科指導(dǎo)，抓好集體備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理工作，著力提高課堂教學(xué)實(shí)效，3月11日，崇州市教育局對(duì)崇州市蜀城中學(xué)高中畢業(yè)班工作進(jìn)行專項(xiàng)視導(dǎo)。
崇州市教育局副局長(zhǎng)楊磊、教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主任劉伏元、教育科科長(zhǎng)冷蓉、教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任杜春蘭和崇慶中學(xué)、懷遠(yuǎn)中學(xué)高三分管領(lǐng)導(dǎo)、高中各學(xué)科專(兼)職教研員及高三年級(jí)集備組長(zhǎng)參加了此次視導(dǎo)活動(dòng)，蜀城中學(xué)全體行政和高三管理團(tuán)隊(duì)全程參與。
此次視導(dǎo)內(nèi)容包括：(一)學(xué)校和高三年級(jí)高考備考工作安排及實(shí)施情況；(二)各學(xué)科集備活動(dòng)開(kāi)展情況；(三)教師課堂教學(xué)執(zhí)行情況；(四)各學(xué)科教師作業(yè)批改情況；(五)待優(yōu)生、特優(yōu)生輔導(dǎo)、藝體生及單招生文化課輔導(dǎo)情況；(六)學(xué)校單招生管理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及職業(yè)生涯專業(yè)填報(bào)指導(dǎo)情況；(七)學(xué)校行政深入課堂、學(xué)科、集備組、年級(jí)組、班級(jí)督促檢查指導(dǎo)情況。視導(dǎo)組通過(guò)聽(tīng)課、師生座談、各學(xué)科教研評(píng)課、查資料等形式深入班級(jí)，和學(xué)科教研組全方位了解了學(xué)校高三工作情況，并進(jìn)行了信息反饋和交流。
匯總交流會(huì)由崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任杜春蘭主持。
蜀城中學(xué)副校長(zhǎng)、高三年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)袁術(shù)珍作了題為《蓄力揚(yáng)帆，奮進(jìn)向未來(lái)——高三年級(jí)(高2019級(jí))管理工作匯報(bào)》的專題發(fā)言。袁術(shù)珍副校長(zhǎng)分別從學(xué)校的辦學(xué)理念、高三年級(jí)基本情況、工作思路、工作舉措、下一步規(guī)劃等方面進(jìn)行了工作匯報(bào)。
蜀城中學(xué)高三理綜集備組組長(zhǎng)王小燕老師匯報(bào)理綜組的具體做法和后期復(fù)習(xí)計(jì)劃。各檢查組匯報(bào)了各自檢查情況，并針對(duì)檢查中的問(wèn)題提出了建議。
杜春蘭副主任針對(duì)學(xué)校實(shí)際，提出了以下建議：強(qiáng)化薄弱學(xué)科，統(tǒng)籌安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間；讓學(xué)生相信老師，跟著老師走；根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分層教學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生用好錯(cuò)題本；加強(qiáng)師生之間的溝通交流。
冷蓉科長(zhǎng)首先對(duì)蜀城中學(xué)高三理綜集備組組長(zhǎng)王小燕老師的匯報(bào)予以高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為王老師的分析有戰(zhàn)略高度，經(jīng)驗(yàn)值得在全市推廣。接著從分層教育的有效性、踩線生的分類路徑、試題研究、考綱研究等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
劉伏元主任肯定了蜀城中學(xué)教學(xué)常規(guī)逐步走向精細(xì)化，此次視導(dǎo)的創(chuàng)新之處，就是增加了學(xué)科教研組的分享交流。他指出，要不斷反思提煉，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性；要加強(qiáng)調(diào)控，做到精準(zhǔn)訓(xùn)練；要及時(shí)糾偏，調(diào)整方向；要傳承與創(chuàng)新。
楊磊副局長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。楊副局長(zhǎng)對(duì)視導(dǎo)人員的辛勤付出表示感謝，對(duì)蜀城中學(xué)的高三工作表示充分肯定，認(rèn)為學(xué)校在細(xì)節(jié)、精神方面比上次視導(dǎo)時(shí)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，并衷心祝愿蜀城中學(xué)在高考中再創(chuàng)佳績(jī)！楊副局長(zhǎng)還就視導(dǎo)提出以下幾句話與大家共勉：1、三人行，必有我?guī)煟?、合抱之木，生于毫末；3、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；4、心靜即聲淡，其間無(wú)古今。
最后，蜀城中學(xué)王朝暉校長(zhǎng)對(duì)視導(dǎo)組蒞臨學(xué)校指導(dǎo)表示衷心的感謝，并表示將對(duì)視導(dǎo)組提出的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理，及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。學(xué)校將不負(fù)重托，力爭(zhēng)超額完成目標(biāo)任務(wù)，讓學(xué)校早日跨入省級(jí)示范性學(xué)校行列，為崇州教育發(fā)展砥礪前行。（黃小林 通訊員 張代琪 魏婷 張穎 袁術(shù)珍）
崇州市蜀城中學(xué),專項(xiàng)視導(dǎo)
