為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，拓寬育人途徑，創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)德育工作的有效性，2022年3月，四川省雙流藝體中學(xué)德育安全處、校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生心理成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際，制定了德育一體化目標(biāo)，打造并開展了一系列德育特色活動(dòng)課程。
急救知識(shí)講座
保健室李玲、彭麗娟兩位醫(yī)生通過(guò)對(duì)急救知識(shí)的講解、急救技巧的演示，讓同學(xué)們充分地了解了應(yīng)急救護(hù)在日常生活學(xué)習(xí)中的重要性。
兩位醫(yī)生先圍繞“心肺復(fù)蘇”“氣道異物梗阻”進(jìn)行了知識(shí)講解。然后，學(xué)生們?cè)卺t(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練，同學(xué)們踴躍參與，在緊張的模擬體驗(yàn)中更進(jìn)一步地掌握了遇到突發(fā)情況時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法。
勵(lì)志教育
鄧文兵老師通過(guò)自身的經(jīng)歷，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，向同學(xué)們闡釋了“唯有奮斗方能不負(fù)韶華”的道理。同學(xué)們跟隨著老師的自述，深化了對(duì)于青春與生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，燃起了對(duì)于未來(lái)的無(wú)限激情。
旅行見聞分享
廖永華老師是一個(gè)特別愛(ài)旅行的人，他以在這條沒(méi)有方向與盡頭的路上的所見所聞為素材，向同學(xué)們生動(dòng)介紹了自己的心路歷程。同學(xué)們?cè)隈雎犞v座的過(guò)程中感受到了廖老師對(duì)生活似火的熱情，萌發(fā)了對(duì)世界、對(duì)未來(lái)的詩(shī)意向往。
國(guó)際熱點(diǎn)宣講
本次活動(dòng)課由程琳惠老師帶來(lái)，她從當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)話題入手，為同學(xué)們進(jìn)行了講解介紹。“我們沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代，只是有幸生活在一個(gè)和平的國(guó)家”，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了身為當(dāng)代青年要始終站穩(wěn)中國(guó)立場(chǎng)！
心理團(tuán)體輔導(dǎo)
心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)課由心理老師吳曉煒和向婷婷組織開展，本期活動(dòng)主題為“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，意在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神�；顒�(dòng)課以《拍拍操》作為熱身活動(dòng)開啟，以“翻牌接力賽”的活動(dòng)形式展開，是一場(chǎng)腦力與體力的比拼賽。
最后，活動(dòng)以一段輕松的按摩放松操結(jié)束。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，既宣泄了情緒、放松了身心，又在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多日常心理小知識(shí)。
消防安全教育
本課程內(nèi)容包括消防理論知識(shí)、消防技能培訓(xùn)、火險(xiǎn)處理程序等。每次課程教官都會(huì)認(rèn)真耐心地講解并親身示范，隨后由同學(xué)們積極主動(dòng)參與演練。相信同學(xué)們通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)后，在遇到消防安全問(wèn)題時(shí)會(huì)更從容淡定地解決相關(guān)問(wèn)題。（江蕾 通訊員 師云鋒）
雙流藝體中學(xué),德育特色活動(dòng)課程
