3月16日，龍泉中學教導(dǎo)處主任劉杰，黨辦主任姜艷，教導(dǎo)處副主任薛飛，4.0陶行知班教師代廣田、唐向軍、黃曉勇、王曉紋、吳永紅一行8人到成都市大彎中學交流，共商高中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)機制，大彎中學分管教學副校長何曉虹、教學課程中心主任王成勇、副主任唐強參加研討。
參加研討的八名教師深入課堂，大彎中學余江姍老師獻課《孔雀東南飛》，余老師從文本閱讀、詞句分析、表現(xiàn)手法等方面引導(dǎo)學生通過自主學習、小組合作、成果展示等學習方式，引導(dǎo)學生步步深入，逐一呈現(xiàn)文中人物形象，課堂教學中，學生積極思考、主動參與教學活動，贏得了聽課師生的一致好評。
研討會上，王成勇主任就大彎中學創(chuàng)新班的師資培養(yǎng)、課程開設(shè)、活動開展、學生評價、教學常規(guī)管理等教育教學活動進行了詳細的介紹。王主任強調(diào)：創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須在落實國家課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，研究和開發(fā)適合創(chuàng)新班學生的課程，不僅可以拓寬學生視野，而且能夠提供多元成長路徑。
薛飛主任簡要介紹了龍泉中學的創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗，薛主任指出：早期創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要講究教育規(guī)律，不能拔苗助長，在課程設(shè)置、課程資源配置上要依據(jù)國家課程方案，同時要考慮到學生的實際情況，在這兩個方面大彎中學和龍泉中學均取得了顯著成效，希望今后兩校能夠進行持續(xù)和深入的交流。
何曉虹副校長指出，大彎中學和龍泉中學作為成都市早期拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，通過多年的教學實踐，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方面，積累了豐富的經(jīng)驗，兩校加強交流，資源共享，可以優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑，有效提高辦學質(zhì)量，希望大彎中學和龍泉中學精誠合作，攜手并進，共創(chuàng)輝煌。 (孫林馨 通訊員 王成勇)
大彎中學攜手龍泉中學,創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)
