為貫徹落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》要求,發(fā)揮綜合實踐活動課程在素質(zhì)教育中的地位,探索“五育并舉”的實施路徑,2022年3月17日,成都西北中學(xué)實驗學(xué)校(成都市第43中學(xué))七、八年級的同學(xué)們在黨員志愿者和帶隊老師的組織下來到“水韻園”綜合實踐教育基地,開展了為期一天的綜合實踐課程。
初春的陽光分外地明媚耀眼,映襯著孩子們的喜悅與熱情。七年級的同學(xué)們出發(fā)前紛紛改編學(xué)過的課文《春》,齊呼到“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了;盼望著,盼望著,綜合實踐基地,我們來了!”考慮到天氣原因,學(xué)校貼心地為同學(xué)們準備了防曬小紅帽,德育處在出發(fā)前做了簡短的課程體驗要求和安全提醒,隨后各班有序乘車前往目的地。
雖然已是第二次跟隨集體參與“水韻園”綜合實踐,但分門別類的體驗課程,還是讓該校學(xué)子興奮不已。各個班級在黨員志愿者和帶隊老師的帶領(lǐng)下到達各自的活動空間,開展了豐富多彩的實踐活動。
家國情懷是立身養(yǎng)德之本。距離集合點最近的,是精心打造、新投入使用的國安教育營地主展館“危機檔案”。在這里,有沉浸式體驗空間,有圖文并茂的民族發(fā)展史,有震撼心靈的紅色劇場。同學(xué)們聽得全神貫注,看得專心致志,仿佛走進了歷史的記憶長廊,見證了國家的崛起與成長。有了家國情懷的豐潤,相信他們必能描繪大寫的人生、成就不凡的意義。
創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,科技贏得未來。在科技創(chuàng)想營地,該校學(xué)子參與了“創(chuàng)新紙雕”“機智過人”“太空農(nóng)場”“星際探索”及“創(chuàng)新一客”等課程。初識硬件、機器語言、動力試驗、3D制作、奇思妙想……同學(xué)們體驗著科技帶來的頭腦風(fēng)暴。
在匠心工坊的“廚衛(wèi)愛心”里,同學(xué)們嘗試著動手和面、拌餡兒,在捏一捏揉一揉中,一個個燒麥美味出爐;“陶瓷文心”讓一團團不起眼的黏土在小匠人的手中慢慢呈現(xiàn)出獨特的動物水杯造型;“木工道心”工作坊里琳瑯滿目的制造工具,在同學(xué)們的手中活動起來,從木片到書簽,需要的是創(chuàng)新理念與細致雕琢機智配合;“服務(wù)巧心”課程,同學(xué)們從理念到行動,學(xué)習(xí)著生活物品的歸納整理之法。
舒心交流空間,關(guān)注孩子們身心健康成長。在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下,同學(xué)們開展了“攜手同行”“劇焦心靈”“非遺空間”“感恩父母”和“藝動心靈”五類課程。
運動場上,時尚體育類課程“智曲棍球”“悅攻防箭”“趣味棒球”和“銳躲避球”熱烈且充滿樂趣。同學(xué)們在運動場上奔跑、追逐、投射、對決,施展青春的活力,揮灑激情的汗水。在集體運動中,感受速度與力量的抗衡,體驗屏氣凝神間的“快準狠”。
以學(xué)生發(fā)展為核心,“水韻園”綜合實踐活動在該校學(xué)子們的不舍中結(jié)束了。五大實踐功能區(qū)引導(dǎo)學(xué)生開闊視野,培育家國情懷、社會責(zé)任、城市情結(jié)、家庭愛心、文明精神等品質(zhì)。孩子們紛紛表示收獲很多,在暢享收獲喜悅的同時,同學(xué)們寫下了此行的所思所想。
同學(xué)們在“水韻園”動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志……相信在活動中收獲的體驗與感悟,會始終伴隨他們的成長。(陳海燕)
西北中學(xué)實驗學(xué)校,水韻園