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“雙減”有效、托管有料,柏合學(xué)校周末托管花樣多

來(lái)源:成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-04-11

成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校是龍泉驛區(qū)設(shè)立的周末托管點(diǎn)之一,初中部充分征求學(xué)生發(fā)展意愿,設(shè)立了七大拓展項(xiàng)目和七個(gè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班。P1a四川教育在線

在五育并舉和全面發(fā)展基礎(chǔ)上,學(xué)生能否有一些興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展?柏合學(xué)校周末拓展提供了這樣的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。P1a四川教育在線

4月9日,是柏合學(xué)校第三次開(kāi)展周末拓展活動(dòng),按照學(xué)校托管工作方案,相關(guān)行政和指導(dǎo)老師早早來(lái)到學(xué)校,提前做好準(zhǔn)備。在熱身活動(dòng)中,拉開(kāi)了本次周末拓展活動(dòng)的序幕。教師們對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、悉心和個(gè)別化的指導(dǎo),通過(guò)趣味活動(dòng)提高學(xué)生參與積極性,并重視融入比賽元素和文化傳承,激發(fā)學(xué)生求勝欲望和提高技術(shù)水平。P1a四川教育在線

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周末大都有一些作業(yè),學(xué)生能否自主、高效和優(yōu)質(zhì)完成?在老師們的組織、指導(dǎo)下,安靜有序的環(huán)境里,學(xué)生之間同伴互助,在自主完成基礎(chǔ)上,穿插一定的教師輔導(dǎo)、同伴討論,大多數(shù)學(xué)生都能在托管期間將周末作業(yè)提前完成。P1a四川教育在線

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柏合學(xué)校開(kāi)展的周末托管工作扎實(shí)有序,切實(shí)解除了家長(zhǎng)的后顧之憂,有效地服務(wù)了學(xué)生的健康發(fā)展。同時(shí),也促進(jìn)了師資的發(fā)展和學(xué)校設(shè)施的進(jìn)一步完善。(李林)P1a四川教育在線

成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校,周末拓展,托管
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