為更好適應(yīng)新課程、新教材、新高考的要求，卓越團隊建設(shè)，提升專業(yè)水平，促進“研-教-評”主題教研的深入發(fā)展，4月27日下午，成都市樹德協(xié)進中學開展聚焦“三新”主題教研活動。會議由發(fā)展研究室李大春主任主持，邀請成都市青羊區(qū)教科院學科專家、正高級教師李正平老師作題為《基于核心素養(yǎng)目標與大概念統(tǒng)領(lǐng)的學科深度教學》的專題講座。施德春副校長、黃真文校長助理、教學系列干部、教研組長、備課組長、青年教師參加了本次會議。
學校還利用線上直播的方式，實現(xiàn)資源共享，樹德協(xié)進共同體學校、楊書文名校長工作室成員學校也設(shè)立了分會場，組織青年教師、骨干教師等參加學習。
李正平老師對教育科學的前沿理論和相關(guān)成果進行了分享和講解，全方位解讀和剖析了“基于核心素養(yǎng)目標與大概念統(tǒng)領(lǐng)的學科深度教學”，圍繞“核心素養(yǎng)是立德樹人內(nèi)涵的具體化”“大概念是核心素養(yǎng)落地的重要抓手”“深度教學是核心素養(yǎng)目標達成的有效途徑”“基于核心素養(yǎng)目標與大概念統(tǒng)領(lǐng)的學科深度教學實施”四個方面，對教育目的、根本任務(wù)、實施途徑進行了具體分析。
針對大家關(guān)注的在“核心素養(yǎng)”和“大概念”雙重視域下如何進行學科深度教學，李老師做了重點剖析，舉例解讀了深度教學如何具體落實核心素養(yǎng)，辯證解析了大概念與概念的聯(lián)系與區(qū)別。老師們專注聽講，認真筆記，學習了新的教學思想和授課方式，對大概念教學有了進一步的認識。
老師們紛紛表示，此次主題教研活動受益匪淺。在今后的“研-教-評”主題教研中，要主動提煉學科相關(guān)的“大概念”，適應(yīng)“三新”要求；在教育教學實踐中，注重“深度教學”的滲透和落實，更積極主動地在教育教學工作中落實立德樹人根本任務(wù)，突出學校“紅色協(xié)進文化育人”辦學特色，使學生成為心理健康、價值取向正確、有終身學習和發(fā)展能力的人。（賴波）
樹德協(xié)進中學,聚焦“三新”主題教研活動
