為培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì),滿足廣大師生對心理健康教育的新需求、新期待,營造良好的育人氛圍,共同促進(jìn)全校師生心理健康和諧發(fā)展,成都市第二十中學(xué)校高中部、初中部分別在5月19日和5月20日,開展了以“立足當(dāng)‘夏’,向陽而生”為主題的心理健康系列活動。
“涂”露心聲,直抒“熊”臆
簡單又好玩的流體熊,它最大的魅力就在于無法預(yù)知成品的形態(tài),每一只流體熊都擁有自己獨特的風(fēng)格與寓意。流體熊在成都二十中學(xué)子手底下煥發(fā)出獨屬于自己的生命力,是一種無可取代的創(chuàng)作美感。
五彩斑斕,向陽而生
五月,萬物早已種下新生的種子,只待破土而出,向陽而生。那你呢?在展板背景圖畫里,成都二十中學(xué)子把當(dāng)下的感受或想法表達(dá)出來,抒發(fā)心中憧憬和夢想。
心理健康知識宣傳
初夏的精彩,蓄勢待發(fā),色彩治愈心靈,活動釋放壓力。5月的大同校園,肆意展現(xiàn)出屬于青春的不受定義。(陳海燕)
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